第5课美国独立战争课案.ppt

第5课 美国独立战争; 美国;新课标要求： 说出《独立宣言》中体现民主思想的主要内容，认识民主化进程要有一个从思想理论到制订法律的准备阶段 知道美国1787年宪法中关于国家政治体制的基本规定，比较美国资产阶级共和制与英国资产阶级君主立宪制的异同，认识民主制度因国情各异而必然呈现多样化的基本特点。;美国独立战争;美国独立战争;1、北美殖民地的自由传统。;美国独立战争;美国独立战争;美国独立战争;二、独立战争的经过;二、独立战争的经过;二、独立战争的经过;二、独立战争的经过;材料一： 马克思说：美国是“宣布了第一个人权宣言和最先推动了18世纪的欧洲革命的地方”；是“最先产生了伟大的民主共和国思想的地方”。;二、独立战争的经过;二、独立战争的经过;二、独立战争的经过;二、独立战争的经过;③《独立宣言》中天赋人权与洛克的天赋人权有什么异同？ 洛克：按照英国资产阶级要求概括成自由权、生命权和财产权。 《独立宣言》：概括成生存权、自由权和追求幸福的权利。 洛克的主张：适应了英国资产阶级和新贵族反对专制统治，实行法治的民主要求。 《独立宣言》：适应了北美人民摆脱殖民统治、争取民族独立的要求。;二、独立战争的经过;二、独立战争的经过;三、结果－－美国政体的确立;三、结果－－美国政体的确立;美国建国之初， 面临的问题是什么？;邦联制下的弊端：;;;美国联邦政府的成立（邦联—联邦） 原因： ①松散的邦联，形势动荡不安。 ②华盛顿，麦迪逊等革命元老决心建立一个新的国家体制。 松散的表现： 　　①中央最高机构市邦联国会，但邦联国会权力极小， 　　②各邦均有完整的主权与军队。 　　③各邦自行其是，彼此矛盾重重。;四、结果－－美国政体的确立;;平衡 与 制约;3、第一届联邦 政府的诞生： 1789年，华盛顿 当选为第一届美 国总统。 ;三、结果－－美国政体的确立;5. 如何评价美国《1787年宪法》 积极意义： 是近代世界历史上第一部成文宪法。它所建立的分权制衡体制被证明是一种有效的防止专制的机制。 局限性： 没有规定公???的权利和自由。 允许奴隶制的存在，不承认广大黑人和印第安人具有同白人相等的权利。 种族歧视。;三、结果－－美国政体的确立;三、结果－－美国政体的确立;三、结果－－美国政体的确立;三、结果－－美国政体的确立