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分子和原子;学习内容一 分子;;分子;; 放大300倍的树叶;分子、原子等微粒,虽然肉眼不可见,但却是真实存在的。;一滴水;一滴水;;【活动与探究二】微粒的性质(2);观察实验,酚酞遇浓氨水颜色的变化;3、另取一个小烧杯C,加入约5mL浓氨水。用一个大烧杯或水槽罩住A、C两个小烧杯。观察几分钟,有什么现象发生?你能解释这一现象吗?;
操作步骤;;交流讨论; 药品:品红固体 冷水 热水
仪器:烧杯(两个) 药匙;实验操作;【活动与探究三】——微粒的性质(3);【活动与探究三】——微粒的性质(3);【活动与探究三】——微粒的性质(3);学生实验——分别压缩注射器中的空气和水;物质状态的变化微观三维模拟动画;探究小结: 微粒的性质;反馈练习;4 、下列不能说明分子间有空隙的是( )
????A 、打气筒能将气体压缩 ?????
B 、酒精和水混合后,总体积变小
????C 、物体有热胀冷缩的现象 ????
D 、海绵能吸水
5 、下列现象不能说明微粒运动的是( )
????A 、糖在水中自然溶解 ?????B 、湿衣服晾干
????C 、校园内到处可闻到桂花香 ??
D 、北京地区发生的沙尘暴 ;6、用分子的观点解释下列现象:
(1)、俗话说“酒香不怕巷子深”.
(2)、50ML水与50ML酒精混合体积小100ML;
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