人教版语文四年级上册课内阅读复习.ppt

课内阅读复习整理;课文事物特点汇总;课文重点篇 ;《鸟的天堂》 ;3、课文中写了鸟飞鸟鸣的场景，分别从形态、颜色、姿态三方面生动地写了鸟儿的可爱和快乐自由的生活。 4、课文五次提到鸟的天堂，为什么有的加了引号，有的没有加呢？ 加引号：是作者引用别人的话，指那棵茂盛的大榕树，是对大榕树的一种夸张的形容； 不加引号：是因为作者亲眼见到被人们誉为“鸟的天堂”的大榕树后，感到鸟儿们的生活十分自由、幸福，真像在天堂中一样，所以在作者心里，大榕树是确确实实的鸟的天堂。;第2单元课文（观察与发现）;《爬山虎的脚》 ;《蟋蟀的住宅》 ;4、小结蟋蟀住宅的特点 选址 ： 经过慎重选择 不肯随遇而安 不用现成 的洞穴 外部 ： 向阳、隐蔽、干燥、有门、有平台 内部 ： 简朴、清洁、干燥、很卫生 5、作者从哪??个方面写蟋蟀修建住宅的经过？ （动工时 间——怎样挖掘——不断整修） 6、蟋蟀盖房子的动词有： 扒、搬、踏、推、铺 7、“假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。”读一读这句话，会不会 觉得太夸张了？为什么蟋蟀的住宅被作者称为“伟大的工程”？ 答：不会太夸张。对于蟋蟀来说，能用如此简单的工具，完全靠自己幼小的身躯修建出有这么多特点的住宅，对于小小的蟋蟀来说，住宅确实可以成为是“伟大的工程”。 ;第三单元课文（走进童话世界）;《巨人的花园》 ;《去年的树》 ;第4单元课文（作家笔下的动物）;《白鹅》 ;《猫》;第5单元课文（世界遗产? ）;第6单元课文（人间真情）;第7单元（成长的故事）;第8单元课文（科学技术）;课文道理（体会）汇总;4、《卡罗纳》体会：人与人之间要互相理解，互相关爱。 5、《给予是快乐的》体会：明白了给予是快乐的道理。 6、《为中华之崛起而读书》体会：我们应该树立远大的理想，为祖国做贡献 7、《乌塔》体会：明白了在生活中要克服依赖，要有自立精神和独立生活的能力