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北师大版小学数学知识点总结;数学思想;学习内容;小学数学知识结构网;数和数的运算;1、数的分类 ;2、整数和小数数位顺序表 ;3、数的读写 ;4、数的改写 ;5、数大小的比较 ;6、分数和小数的基本性质 ;?? ;8、四则运算的法则 ;8、四则运算的法则 ;7、整数的除法法则???1）从被除数的高位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；???2）除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；???3）每次除后余下的数必须比除数小。8、除数是整数的小数除法法则：???1）按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐；???2）如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面补零，再继续除。9、除数是小数的小数除法法则：???1）先看除数中有几位小数，就把被除数的小数点向右移动几位，数位不够的用零补足；???2）然后按照除数是整数的小数除法来除10、分数的除法法则：???甲数除以乙数（零除外）等于甲数乘以乙数的倒数。;11、加法的验算???1）交换加数的位置再算一次；???2）用得数来减去其中一个加数，得数和另一个另数相同。 12、减法的验算???1）用被减数减去差，和减数相同。???2）用减数加上差，等于被减数。13、乘法的验算：???1）交换加因数的位置再算一次。 ???2）积除以其中一个因数，商等于另一个因数。14、除法的验算：???1）用被除数除以所得的商，得数等于除数。???2）用除数乘上所得的商，得数和被除数相同。*?注意：上面的验算方法对所有数都适用。 ;9、四则混合运算的运算顺序 ;10、运算定律与简便算法 ;二、简便运算1、加减计算：1）480+325+75?=?480+（325+75）=?480+400?=?880?????????? 2）137+31+63?=（137+63）+31?=?200+31?=?231??????????? 3）130－46-34?=?130-（46+34）=?130-80?=?50????????????4）437－64－137?=（437－137）－64?=?300－64?=?236????????????5）256－99?=?56－100+1?=?156+1?=?157????????????6）795+198?=?795+200－2?=?995－2?=?9932、乘除计算：1）43×25×4?=?43×（25×4）=?43×100?=?4300????????????2）125×17×8?=（125×8）×17?=?1000×17?=?17000????????????3）25×16?=?25×（4×4）=（25×4）×4?=?100×4?=?400????????????4）102×43?=（100+2）×43?=?100×43+2×43?=?4300+86?=?4386????????????5）9×37+9×63?=?9×（37+63）=?9×100?=?900????????????6）420÷28?=?420÷（7×4）=?420÷7÷4=60÷4?=?15;11、数的其它运算 ;7、求一个数的倒数。 1）求一个整数的倒数，只要用这数作分母，用1作分子，所得的数就是这个数的倒数。如：3的倒数是1/3。 2）求一个分数的倒数，只要交换分子和分母的位置所得的分：把一个分数化成分子和分母都比较小但分数的过程大小不变。8、求一个数的最简分数，根据分数的基本性质把分数的分子、分母同时除以它们的最大公约数。9、约分：把一个分数化成分子和分母都比较小但分数的大小不变的过程叫做约分。10、通分：把两个分数化成同分母分数。11、判断一个分数能否化成有限小数： 1）先把这个分数化成最简分数。 2）再把所得最简分数的分母分解质因数。 3）如果分母只含2和5两种质因数，那么这个分数就能化成有限小数，否则，就不能化成有限小数。;代数的初步知识;1、比：两个数相除，又叫做两个数的比。2、比值：把比的前项除以后项所得的商叫做比值。3、比例的意义：表示两个比相等的式子叫做比例。4、比例的基本性质：在比例里，两个外项的积等到于两个内项的积。5、解比例：根据比例的基本性质，求比例中的末知项，叫做解比例。6、比例尺：图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的比例尺 图上距离:实际距离＝比例尺或图上距离/实际距离＝比例尺7、成正比例的量???（1）两种相关的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的比值（也就是商）一定，这两种量就叫做成正比