信息技术第二册下演示文稿.pptVIP

下册目录;5.1规划与筹备演示文稿;二、重点和难点： 重点：作品制作的规划、搜集和整理素材； 难点：作品的规划。 三、课时安排： 1课时 四、授课过程： 通过展示一个完整的作品，分别介绍其中的素材类型，引导学生思考做多媒体作品的过程和原则。;1、做多媒体做品的原则是先规划后制作，规划好后根据主题和规划的模块来搜集相应的素材，素材的存储应该分类别存储。 2、演示文稿中的素材不是什么格式的都可以，常用的格式是哪些？ 文本：txt、doc、rtf均可 图片：bmp、jpg 声音：wav、MP3、mid 视频：avi、mpg 学生任务：要求将”素材”文件夹里的素材分类。;3、什么样的作品才是优秀的作品？ 题目醒目，别具匠心（对题目的表达有自己的独到见解）；（版面构图、用色均衡、协调、生动，版面风格能烘托出主题）美观；易读；尊重知识产权。 4、知道了这些基本德制作过程，就来来着手制作。 了解一下我们的制作软件powerpoint2000演示文稿制作软件。 演示文稿的默认保存格式是.ppt，通过放映视图可以观看制作效果，要中断放映可以通过ESC键来实现。;学生任务：打开powerpoint2003这个软件，保存一个以作品主题命名的演示文稿。 五、堂清: 演示讲解学生的任务，解决本堂课的学习内容。 六、课后作业： 回去规划一个自己的作品。下节课我们来着手边学边制作。;本节课到此结束！ 谢谢！ ;5.2 制作演示文稿;二、重点与难点： 重点：幻灯片的板式和文本的添加； 难点：幻灯片中素材的布局，插入素材后要考虑布局的均衡。 三、课时安排： 1课时 四、授课过程： 第一步：新建演示文稿，选择合适的幻灯片； 问题：1、powerpoint中默认的第一张幻灯片的版式是（ 标题幻灯片 ）。 2、你认为幻灯片版式的作用是什么？ 答：预置幻灯片内容(如文本、图片、表格等)的布局设计。; 3、幻灯片中的虚线框是（ ）。干什么用的？ 第二步：插入编辑文本。 第三步：添加幻灯片。（添加一张空白版式的） 问题：第二、三步版式之间比较可得，在powerpoint中输入文本都必须使用（ ）。 演示文稿中的占位符，其实就是文本框。 同学们能用添加文本框的方法设计一个个性化十足的版面格式吗？ 第四步：添加图片。 问题：1、在powerpoint中可以添加的图片种类有哪几类？ 2、多张图片在一起互有遮挡时，如何调整他们的位置或叠放次序。;第五步：保存演示文稿。 问题： 1、保存演示文稿时，默认的保存类型是（ ），演示文稿的扩展名是（ ）。 2、你保存的文件名是（ . ）。 五、堂清： 演示过程中讲解跟随的练习，让学生边学边做，以便掌握。 ;本节课到此结束！ 谢谢！ ;5.3 修饰演示文稿;二、重点和难点： 重点：声音的插入与编辑和模板背景的应用； 难点：音效的设置。 三、课时安排： 1课时 四、授课过程： 播放两个相同的演示文稿，一个修饰的一个没经过修饰的，比较给学生展示一下。 ;1、实践引导： 艺术字是一种特殊的把文字图形化的对象，可以让标题等文字变得多姿多彩、形象直观。问题：如何插入艺术字？ 插入声音。 从美化的角度看，声音主要是作为背景出现的。在应用于标题幻灯片时会产生特殊的效果，例如演讲开始前等待播放。 问题：1、如何设置声音的播放效果？ 2、如何做到在播放时不显示声音图标？ 3、声音的自动播放与单击时播放，各适合用在什么地方？ 4、如果让一个声音文件在多张幻灯片放映时连续播放。;应用设计模板 实践操作比较得：应用设计模板后，演示文稿具有统一的风格和外观； 应用设计模板后，所有的幻灯片均出现了相似的图片背景，但标题幻灯片的风格一般与其他幻灯片不同。 设置背景 背景是位内容服务的，不是越花哨越好。 ;2、幻灯片外观设置技术——母版的操作。利用母版自己设计模板。 五、堂清： 实践操作并相应拓展知识。;本节课到此结束！ 谢谢！ ;5.4 交互动态设计及作品发布;2、过程与方法： 通过教师创设情景加以引导、学生操作等方法，完成作品的交互与动态设计，并学会打包与解包等技能。