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串、并联电路中电压的规律 ;本节课要完成下列三项实验任务:; 2.串联电路电压会有什么关系? ;一、探究串联电路电压的规律; 1.调节电压表指针指零,检查器材;;L1 ;上述实验过程和结论有什么不妥之处?;串联电路总电压等于各部分导体两端电压之和。;二、探究并联电路电压的规律;L2 ; 并联电路总电压等于各支路两端电压。; 把几节电池串联起来组成电池组,用电压表分别测量每节电池两端的电压,然后测量这个电池组两端的电压。它们之间有什么关系?;1.如图所示的电路,当开关S闭合后,电压表V1和V2的示数分别为10V和4V,则灯泡L2两端电压为;;3.如右图所示的电路中,开关S闭合后,电压表V1、V2的示数分别为2.6V、6V,则灯L1的电压为多少?;4.如图甲所示的电路,闭合开关后两只电压表的指针V1,和V2的指针偏转角度相同,位置如图乙所示,(1)假如灯都正常发光,则原因是 此时L1两端的电压是 ______V,L2两端的电压是 ______V.(2)假如是电路发生了故障,则可能是 L1 或 L2_______.
;5.如图所示的电路中,电压表所用的量程不明,当电路闭合后,V1和V2的示数分别如图所示.则V1用的量程是______V,V2用的量程是______V,小灯泡L1上的电压是_________V;6.如图所示电路,当S闭合时,电压表V1示数为7.5V,电压表V2的示数为9V,若电源电压为12V,则L1,L2两端电压分别为_______V和______V.;;8.电灯L1与L2并联后接在一电源上,发现L1比L2亮,则关于L1与L2两端电压的大小关系,下列说法中正确的是( )
A 灯L1两端的电压大 B 灯L2两端的电压大
C 灯L1与灯L2两端的电压一样大 D 无法确定
;9.如图所示电路中,当开关S闭合后,发现电压表V1和V2的示数相同,则下列故障中①灯L1的灯丝断了,②灯L1两端接线柱短路,③灯L2的灯丝断了,④灯L2两端接线柱短路,以上故障可能的是( )A、①或③ B、①或④ C、②或③ D、②或④ ;10、李程同学准备了两只相同的灯泡L1、L2和其它一些实验器材.想探究串联电路电压的规律,于是他【猜想】:串联电路中各用电器两端的电压相等,总电压等于各部分电压之和.【进行试验】:(1)按如图所示的电路图连接电路;(2)闭合开关,用电压表分别测出AB、BC、AC间电压,并记录在表格中【分析与论证】(1)在物理学中,串联电路电压的规律(用文字叙述)是:___________________________________________.(2)分析实验数据得出的结论与他的猜想____________(填“相符”或“不相符”).【评估】这个实验的不足之处是:(1) (2);;11.要在220V的照明电路中安装一些正常工作电压是13V的小装饰灯泡,为了使它们正常工作,正确的做法是( )
A 应将51个小灯泡串联在电路中
B 应将51个小灯泡并联在电路中
C应将16个小灯泡串联在电路中
D 应将17个小灯泡串联在电路中
;12.物理课上,小明探究了串联电路中电压的规律,他还想知道并联电路中的电压有什么规律,于是在课后请你和他合作进行了以下探究:(1)提出问题:并联电路中,各电灯两端的电压有什么关系?(2)你的猜想是:___________________;理由是:_______________________.(3)设计实验:图为两个灯泡并联的电路图,用电压表分别测量两个灯泡L1、L2以及电源两端的电压.请在图上添加测电压的电压表.所需的实验器材有:________________________________________________-.(4)进行实验:按照电路图连接电路,进行实验测量,记录实验数据.(5)分析论证:(只要求粗略地写出分析和论证的思路,即怎样得出结论的)__________________________________________.(6)实验结论:两个灯泡L1、L2的电压和电源电压相等.(7)实验评估:上述实验中,小明只进行了一次测量,得出的结论偶然性的机会很大.为了使实验结论具有普遍性,你将建议小明怎样做?__________________________________________(8)实验问答:如果电源电压为3V,那么根据探究的结论,灯
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