高考政治(人教版必修二)一轮总复习课件：第三单元第6课++我国的政党制度(共54张PPT).pptVIP

第6课 我国的政党制度;考纲展示·体系构建;;基础梳理·题眼突破 核心考点1 坚持和完善中国共产党的领导 1.中国共产党领导和执政地位的确立 (1)地位及其确立：是执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心。中国共产党的领导和执政地位是中国社会历史发展的必然结果，是中国人民的正确选择，是由党的性质和宗旨决定的。;(2)为什么要坚持党的领导。 ①只有坚持中国共产党领导，才能坚持和发展中国特色社会主义； ②才能维护国家的统一、民族的团结，为社会主义现代化建设创造稳定、和谐的社会环境； ③才能最广泛、最充分地调动一切积极因素，实现全面建成小康社会宏伟目标。;2.中国共产党的性质、宗旨和指导思想 (1)性质：中国共产党是中国工人阶级先锋队，同时是中华民族的先锋队。 (2)宗旨：全心全意为人民服务。 (3)指导思想：坚持以马克思列宁主义、中国特色社会主义理论体系为指导思想。;3.不断完善中国共产党的领导方式和执政方式 (1)执政能力：不仅具有历史和法律赋予的执政资格，也具有与时俱进的执政能力。 (2)执政方式。 ①中国共产党坚持科学执政、民主执政、依法执政，不断完善党的领导方式和执政方式。 ②依法执政是中国共产党执政的基本方式。依法执政有利于保证党始终发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用。 【特别提示】 科学执政强调“遵循规律”；民主执政强调“发扬民主、为民执政”；依法执政强调“依法”，即“领导立法，带头守法，保证执法”。;(3)执政理念：以人为本、执政为民。 ①原因：我国是人民民主专政的社会主义国家；中国共产党的性质决定了它除了代表最广大人民的根本利益，没有自身的特殊利益，全心全意为人民服务是党的宗旨。 ②要求：始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，坚持人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，走共同富裕道路，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。;题眼突破 1.中国共产党为什么做某件事？ (1)党的性质和宗旨的客观要求。 (2)党的执政地位和领导核心作用。 (3)党坚???科学执政、民主执政、依法执政的客观要求。 (4)党以人为本、执政为民的执政理念。;2.中国共产党如何做某事？ (1)坚持党的指导思想。 (2)坚持以人为本，执政为民的执政理念。 (3)坚持科学执政、民主执政、依法执政。;3.把握中国共产党、全国人大、国务院、人民政协之间的关系 (1)它们的区别主要是地位和职权的不同。 ①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，对国家实行政治、思想和组织领导，但不直接行使国家职能。 ②全国人大是最高国家权力机关，拥有最高立法权、任免权、决定权和监督权，在国家机构体系中处于最高地位，但不代替其他国家机关的工作。;③国务院是最高国家权力机关的执行机关，是最高国家行政机关，负责贯彻、执行全国人大及其常委会通过的法律和决定的行政工作部分，行使政治、经济、文化和社会公共服务的职能。 ④人民政协是多党合作和政治协商的重要机构，是爱国统一战线组织和发扬社会主义民主的重要形式，履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。但它不是国家机关，不能行使国家职能。;(2)它们的联系体现在：中国共产党集中人民的意志，形成自己的主张和政策，然后通过全国人大的法定程序，上升为国家意志，成为国家的法律和决定，实现对国家的领导；全国人大通过的法律和决定，由国务院和其他国家机关贯彻执行；一般情况下，国务院根据党的代表大会提出的建议和作出的决定，起草国民经济和社会发展规划，提请全国人大审议，并征求全国政协委员的意见，最后由全国人大批准。;真题演练 命题角度1 中国共产党的性质、宗旨、执政理念 1.(2014·重庆)随着党风廉政建设的推进，某些干部2014年春节过得有些“乏味”：年礼没人送，不敢开公车走亲访友，有人宴请也不敢答应。于是他们感慨“为官不易”，当官没意思。对这一观念进行批驳，应运用的理论有 ( ) ①坚持和健全民主集中制，发展党内民主 ②权力是把双刃剑，能做好事也能做坏事 ③公民对国家工作人员有提出批评的权利 ④中国共产党坚持以人为本、执政为民的理念 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④;【解析】 材料中所提及的观念是对“当官为了什么”的曲解，没有认识到权力不受到制约就会产生腐败的道理，没有认识到党员干部要以为人民服务为宗旨，没有理解党的执政理念，故②④正确。材料反映的是党内监督，不属于民主集中制，也不属于公民对国家工作人员的监督，故①③不符合题意。 【答案】 D;命题角度2 完善中国共产党的执政方式和执政能力 2.(2014·福建)从提倡高效务实的文风、会风到抵制“舌