如何争当优秀科技辅导员全国第23届青少年科技创新大赛评选辅导员板块介.ppt

如何撰写教育教学活动方案; 一、活动方案的教育性;（一）教育性的概念;（二）教师的作用;（三）教育性的实现途径?;（三）教育性活动的实现途径; 二、活动方案的创新性;（一）创新性的概念;（二）创新性的特征;（二）创新性的特征;（二）创新性的特征;（二）创新性的特征;（二）创新性的特征;（二）创新性的特征;（三）创新性的实施;（四）创新性活动的过程 ;（四）创新性活动的过程;（四）创新性活动的过程;（五）创新性活动评价;（五）创新性活动评价; 三、活动方案的可行性;（一）可行性的概念;（二）在撰写教学活动辅导方案中确定好活动目标;2、确定活动目标的标准;3、显性目标和隐性目标; 四、活动方案的示范性;（一）示范性的概念;（二）示范性的作用; 五、活动方案的完整性;（一）完整性的概念;（二）完整性的要求;2、方案的背景（需求分析）与目标;3、方案所涉及的对象、人数;（三）方案的主体部分;（三）方案的主体部分;（三）方案的主体部分;（三）方案的主体部分;（四）可能出现的问题及解决预案;（五）预期效果与呈现方式;（六）效果评价标准与方式;（七） “益智、养德”; 六、培养几种能力;（一）对问题意识的理解;（二）对动手操作能力的理解;（三）对总结概括能力的理解;谢谢各位老师，再见！;联络方式