小学语文基础知识(字、词、句)选编.ppt

期 末 复 习！;一、词语1.词性（1）名词 ;（3）形容词 ;认真认读下面的词语，按词性给下;2.词的构成重叠式：由两个相同;练习：找规律和仿写反义词的四字;3.近义词和反义词整理畅优和试;多音字形近字多义词褒义词 贬义;二、句子1.句子的类型（1）陈;无疑而问——反问、设问反问并不;（3）祈使句 用来表示;练习：试卷49页。;2.词语的关联类型 常见的关;（3）递进关系 例：1;（5）选择关系 例：1;（7）假设关系 例：1;练习：我会填关联词。因为……所;3.造句（1）给词造句 ;练习：1.那时候没有火车，没有;4.扩句 扩句就是在句子主;5.火车驶过站台。一列火车缓缓;练习：1.沙滩上有贝壳。金色的;5.缩句 缩句和扩句;在小学中，缩句时一种常见的语文;缩句时，保留间接宾语。例：黄老;扩句练习1.我们走过来。 2.;缩句练习1、可爱的小红在认真地;7、广场上千万盏灯静静地照耀着;12、江河里排着一条条雕饰得酷;6.句式的转化（1）陈述句改成;（2）“把”字句和“被”字句的;练习：一、把下面句子改成用把字;二、将下面句子改成用被字的句子;（3）把直接叙述改成间接叙述 ;（一）从 “向谁转述”来分析有;（二）从被转述的人（说话的那个;（三）代词响应变化的分析 　　;3.指示代词的变化（这，那）。;练习：1.妈妈对我说：“今天我;5.妈妈说：“我今晚上要加班，;（4）不同语气句子的句式改变1;练习：1、花生的品质很高尚。花;反问句变成陈述句技巧：1.删除;练习：1.不耕耘怎么有收获？不;2.陈述句与感叹句的互换 ;练习：1.美丽的草原让人陶醉。;3.肯定句、双重否定句的互换例;练习：1.他今天一定来。他今天;7.整理语序一段短文，它的句子;三常用的修辞方法一、比喻 ;二、拟人 拟人就是;重点：比喻和拟人的区别：拟人的;三、夸张 夸张是在表现对;四、排比 排比是把;五、反问 反问就是;六、设问 设问是根;七、引用 说话或写;八、对比 对比就是;九、反复 为了表达;语文;语文;语文;语文;语文;语文;语文;语文;语文;语文;语文;语文;语文