让幼儿经历有意义的学习—基于幼儿经验的教育活动设计.doc

“让幼儿经历有意义的学习—基于幼儿经验的教育活动设计” 高级研修班课程安排 日期时间主题授课专家学时地点4月11日8:30—11:30《指南》背景下的幼儿园有效教学与教育活动评价边霞8南师大14:30—17:30依据幼儿学习与发展经验的活动设计：数学教学案例设计张俊4月12日8:30—11:30依据幼儿学习与发展经验的活动设计：生活视野下幼儿自主游戏活动的开展余晖8南师大14:30—17:30依据幼儿学习与发展经验的活动设计：《指南》背景下的幼儿园语言教育新变化张明红4月13日8:30—11:30依据幼儿学习与发展经验的活动设计：幼儿音乐有效教学陈泽铭8幼儿园14:30—17:30依据幼儿学习与发展经验的活动设计：打造优质田野园本???计汪丽4月14日上午拟赴南京市建邺区实验幼儿园参观学习下午返程4月17日8:30-16:30学员基于幼儿经验自主设计课例84月18日 8:30-11:30走向最有教学张赛园4鄞州教师进修学校20112:30-16:30有效教学课例对比分析阮哲辉4鄞州教师进修学校2014月19日8:30—16:30幼儿园社会课例观摩研讨赖婷、陈红红等8新城一幼维科东院园4月20日8:30—16:30幼儿园科学课例观摩研讨沈磊、吴沁芳等8新韵太古幼儿园4月21日8:30-16:30学员设计课例展示研讨王海英、周霞等8机关二幼东城园4月22日8:30-11:30将“儿童为本”落实在教学活动中顾超4鄞州教师进修学校20112:30—15:30在观察中了解幼儿发展水平何黎明4鄞州教师进修学校20115:30—16:00结业鄞州教师进修学校