山东省2015年高中历史第9课北美大陆上的新体制课件42岳麓版必修1选编.ppt

;导入一：假如乾隆遇到华盛顿;导入二 《大国崛起·新国新梦》片断; 【概念阐释】 邦联制：是指若干个独立的主权国家为实现某种特定的目的（如军事、经济等方面的要求）而组成的一种松散的国家联合，是一种比较松散的主权国家的联盟，通常根据条约组建。;【情境创设】《邦联条例》和华盛顿写给友人的信 ;一、独立之初的严峻形势;北美独立战争（1775—1783）;独立后，美国邦联制最根本的缺点在于不能 A．协调大小州之间的矛盾 B．控制欧洲列强的经济入侵 C．维护美国统治集团的利益 D．偿还巨额国家债务;3．颁布新宪法的必要性和可能性;美国1787年宪法的签署;美国宪法之父——麦迪逊;前提：美国摆脱英国殖民统治，成立了美利坚 合众国。 必要性：邦联制使中央政府软弱无力,国家涣 散，严重制约着美国的发展。 可能性：人们渴望建立强???力的中央政府； 美国精英人士深受启蒙思想的影响。 理论来源：孟德斯鸠的“三权分立学说” 。;【例题展示】华盛顿在1787年给友人的一封信中谈到：“新英格兰出现的骚乱，我们商业上的不景气以及笼罩全国各地的那种普遍的低迷消沉情绪，在很大程度上归咎于最高权力机构的无权。”华盛顿这段话表明美国建国之初面临的首要问题是 A．加强中央集权 B．解决大州与小州之间的矛盾 C．解决州权问题 D．加强中央政府的权力;【情境再现】阅读下列图文材料，回答问题。;　　材料二 1782年，尼克拉上校致信华盛顿：“凭借您的卓越贡献，您完全有资格做这个辽阔大陆的君主。”华盛顿回信斥责说：“这封信包含着可能降临到我国头上的最大的危害。”“我们的国家一定要彻底实行共和政体，如果不能遵循这一原则，试图采用其他政体，就是叛逆．” 【问题探究】 （1）你从两则材料中可以得到哪些历史信息？ （2）徐继畬所言“不设王侯之号，不循世袭之规，公器付之公论，创古今未有之局”指的是一种什么样的政治体制？ （3）分析华盛顿强调“我们的国家一定要彻底实行共和政体”的原因。由此确定了哪一原则？;【创设情境】 材料一 美国“宪法之父”麦迪逊说：“如果人都是天使，就不需要任何政府了；如果是天使统治人，就不需要对政府有外来的或内在的控制了。” 材料二 孟德斯鸠《论法的精神》中写道：“当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在了。如果司法权不同立法权和行政权分立，自由也就不存在了。孟德斯鸠主张在君主国家立法权应该委托给人民代表机关，国王只应该是行政机关的首脑，司法权则应该属于陪审法庭。”　　;【提出问题】 （1）阅读第二目并结合材料一说明，如何建立强有力的中央政府?如何避免专制政体的出现？ （2）根据材料二指出孟德斯鸠在政府权力分配方面主张应遵循什么原则？美国人是如何把这一学说付诸实践的？;【创设情境】《美国联邦政府结构示意图》;哪一幅对联邦政府内部的权力制衡关系描述准确呢？;1787年宪法确立的政治制度;有学者认为：“如果估计到当时世界上包括欧洲在内正在盛行君主制度而唯独美国实行了共和制这一点的话……不能不说美国联邦宪法是一个伟大的创举。”这一“伟大的创举”是 A．实行政党政治 B．实行联邦制 C．实行民主共和制 D．创立内阁制;【创设情境】;2、对1787年宪法的评价：;　　合众国公民的选举权不得因种族、肤色或以前是奴隶而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。　　　 　　　　　　　　——《美利坚合众国宪法》第十五条修正案(1870年) 　;《我有一个梦》 ——马丁·路德·金;阅读材料，回答问题。 　　材料一　“在构筑人管理人的政府时，最困难的是：你先得让政府有能力控制百姓；接下来，你还得让它能够控制住自己。” 　　材料二　美国1787年宪法是迄今为止，在特定的历史时期人类智慧和意志所创造出的最美妙的杰作。 　　——英国威廉·格莱斯顿 (1)结合所学知识，说明材料二中威廉·格莱斯顿高度赞赏美国1787年宪法的主要依据。 (2)综观上述材料，你认为制订宪法或法律最重要的依据应该是什么？;3、联邦政府的建立：1789 华盛顿;【例题展示】阅读下列材料，回答问题： 　　任何一级政府都是不可信任的，但是级别越高、距人民越远、权力越集中和强大的政府，越需要受到特别限制，因为愈是远离被统治者的政府愈有可能滥用职权，耍阴谋诡计，陷入腐化堕落的地步。 ——[美]詹姆斯·罗伯逊 （1）说一说材料表达了怎样的中心意图？ （2）这种意图在美国1787年宪法中有何体现？;【创设情境】;三、两党制的形成和发展;下面这张漫画与美国的政党制度密切相关。仔细观察漫画，结