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高一生物练习题0504 1、用一定量的培养液在适宜条件下培养酵母菌，将其数量随时间变化情况绘制如图甲。a表示每3 h换一次培养液的培养曲线，d表示不更换培养液的培养曲线。 （1）曲线a表示种群呈“___”型增长。理论上讲，呈现这种增长模型的条件是 等。 （2）曲线d表示的增长为“________”型增长。属于这种增长模型的种群随种群密度（个体数量）的增加，种群的增长速率的变化是__ _______。当种群个体数量达到最大值的一半时，种群的增长速率达到________。 （3）在实际情况下，塔斯马尼亚绵羊种群增长情况如图乙所示，说明在自然界中，种群数量变化会出现________现象。 （4）在研究种群数量时，需要调查种群密度。田鼠的种群密度可通过标志重捕法调查。在2hm2范围内，第一次捕获并标记40只田鼠，第二次捕获30只，其中有标记的15只。该种群密度是________只/hm2。若标记的田鼠有部分被鼬捕食，则会导致种群密度估算结果______。 （5）在种群的特征中，预测一个种群数量变化方向的是__ ____；决定种群大小和密度的直接因素是____ __等。 2、请回答关于群落演替的问题： （1）“在光裸的岩石上开始的演替”和“森林被全部砍伐的地方开始的演替”，前者属于_______演替。群落演替是指随时间的推移，____ ________。前者的例子 有 、 、 ；后者的例子还有 、 。 （2）一般来说，若要演替到相对稳定的森林阶段，上述两个演替中次生演替所需的时间短，其主要原因是形成森林需要一定的___ ___条件。上述次生演替起始时即具备该条件，而从裸岩开始的演替要达到该条件需要漫长的时间。 （3）据调查，近5万年以来，某地区由于气候越来越干燥，森林逐渐被灌丛取代，这也是自然界存在的一种演替类型。近50年来，由于人类过度开垦，导致局部灌丛出现了荒漠化，该现象表明：与该地区具有的自然演替相比，人类的开垦活动使得该地区群落的演替速度________（填“未发生改变”“变慢”或“变快”），演替的方向________（填“发生改变”或“未发生改变”）。 3.下图①～④分别为A.地衣中的藻类和真菌；B.同一培养体系中大、小两种草履虫；C.狐与兔；D.细菌与噬菌体四组生物的种间关系示意图（纵轴表示个体数，横轴表示时间）。请据图回答： （1）判断A～D四组生物的对应曲线： A. ；B. ； C. ；D. 。 （2）造成②中出现的现象是由于 （3）④与②相比，结果不同是因为 （4）若四种种间关系中的b死亡，对a有利的曲线是 和 （5）若狐死亡，则兔的发展趋势是 4、研究种群数量的变化规律对于野生资源的利用和保护有重要意义，下图是某海域野生鱼类在实施了休渔保护后的种群增长曲线，请据图回答下列问题： (1)图中表示种群数量最大的点是________。 (2)图中表示种群增长速率最快的点是________。 (3)该种群的增长速率由缓慢逐渐加快是从哪一点开始的？________。环境阻力明显增大是从哪一点开始的？____________。 (4)既要获得最大捕获量，又要使该动物资源的更新能力不受破坏，应使该动物群体的数量保持在图中哪一点所代表的水平上？____________________。 5、（Ⅰ）某生物兴趣小组，为指导草原牧民更科学地放牧，对草原生物种群进行了各项调查， 请回答以下问题： (1)为确定放牧量，该兴趣小组对该草原上的某种优质牧草进行种群密度的调查，所用的调查方法应该为________，为减小调查的误差，调查时应注意：①______________；②________________。 (2)在某一时刻有一田鼠种群迁入该草原，以优质牧草的根为食，该兴趣小组对这一田鼠种群进行了长期的追踪调查，并