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反比例函数的图象和性质讲学稿110309 备课：廖秀萍 审核：胡华斌 教学目标：会画反比例函数的图象；能根据图象分析和掌握反比例函数的性质；会用待定系数法求反比例函数的关系式 教学重点：反比例函数的图象和性质 教学难点：分析并掌握反比例函数的性质 教学过程：1、试画出反比例函数和的图象。见书本第41页，探索图象的特征：①每个函数的图象分别在哪几个象限？②在每一个象限内，随着x的增大，y是怎样变化的？③反比例函数的图象与x轴有交点吗？与y有交点吗？为什么？ 2、反比例函数的性质： 反比例函数(k≠0)的图象是__________，当k＞0时，图象的两个分支分别在第_______、______象限内，在每个象限内，y随x的增大而__________；当k＜0时，图象的两个分支分别在第________、________象限内，在每个象限内，y随x的增大而__________； 课堂练习：1、当＞0,＜0时，反比例函数的图象在（ ） （A） 第一象限 （B）第二象限 （C）第三象限 （D）第四象限 2、若反比例函数的图象位于第二、四象限，则的值是（ ） （A）0 （B）0或1 （C） 0或2 （D） 4 3、若函数的图象过点（3，-7），那么它一定还经过点（ ） （A）（3，7） （B）（-3，-7） （C）（-3，7） （D）（2，-7） 4、当时，下列图象中表示函数的图象是（ ） 5．已知反比例函数的图象过（2，－2）和（－1，n），则n等于 （ ） （A） 3 （B） 4 （C） 6 （D） 12 6、反比例函数①y=；②y=；③7y= —；④y=的图象中： （1）在第一、三象限的是 ，在第二、四象限的是 （2）在其所在的象限内，y随x的增大而增大的是 7．若A（x1，y1）,B(x2，y2)，C（x3，y3）都是反比例函数的图象上的点，且 x1＜0＜x2＜x3，则y1，y2，y3由小到大的顺序是 课堂检测：1．反比例函数 ()的图象的两个分支分别位于 （ ） （A） 第一、二象限 （B） 第一、三象限 （C） 第二、四象限 （D） 第一、四象限 2．若点（3，6）在反比例函数 (k≠0)的图象上，那么下列各点在此图象上的是（ ） （A） （，6） （B） （2，9） （C） （2，） （D） （3，） 3．若ab＞0,??函数与在同一坐标系内的图象大致可能是下图中的 （ ） （A） （B） （C） （D） 4．如果x与y满足，则y是x的（ ）函数A、正比例B、反比例C、一次D、二次 5、点A、C是反比例函数（k＞0）的图象上两点，AB⊥轴于B，CD⊥轴于D。记Rt△AOB和Rt△COD的面积分别为S1、S2，则（）A、S1＞S2 B、S1＜S2 C、S1 = S2 D、不能确定 6、已知圆柱的侧面积是100cm2，若圆柱底面半径为r（cm2），高线长为h（cm），则h关于r的函数的图象大致是 （ ） ? ? 7．设某一直角三角形的面积为18cm2，两条直角边的长分别为x（cm），y（cm）．（1）写出y（cm）与x（cm）的函数关系式； （2）画出该函数的图象； （3）根据图象，求解：①当x=4cm时，y的值；②x等于多少时，该直角三角形是等腰直角三角形？