盐内的水解.pptVIP

第三章　水溶液中的离子平衡 第三节　盐类的水解 第1课时　盐的水解; 1.了解盐类水解的原理。 2.掌握盐类水解方程式的书写。 ;要点一　盐溶液的酸碱性 ;2．盐溶液的酸碱性探究 ;(续上表) ;3.盐溶液呈现不同酸碱性的原因 ;盐类水解的定义 ;3．盐类水解反应离子方程式的书写 盐类水解一般程度很小，水解产物也很少，通常不生成沉淀或气体，书写水解方程式时，一般____“↑”或“↓”。盐类水解是____反应，除发生强烈双水解的盐外，一般离子方程式中不写“____”号，而写“____”号。 ;应用 思考;2.已知在相同条件下NH3·H2O与CH3COOH电离程度几乎相等，CH3COOH的酸性比H2CO3强，那么NH4HCO3溶液显酸性、碱性还是中性？ ;综合 拓展;2．盐类的水解规律; ?特别提示：判断盐溶液的酸碱性，需先判断盐的类型，因此需熟练记忆常见的强酸、强碱和弱酸、弱碱。;1．下列物质的水溶液，由于水解而呈酸性的是(　　) A．NaHSO4　　　B．Na2CO3 C．HCl D．AlCl3 ;二、盐类水解离子方程式的书写 水解的书写一般模式为：盐的离子＋水弱酸(或弱碱)＋OH－(或H＋)。常见的水解离子方程式归类示例： 1．盐类水解的离子方程式一般应用“”连接，由于水解程度较小，水解生成的弱电解质即使是难溶或易挥发或不稳定的物质也应写其化学式，一般不标“↑”、“↓”等状态符号。 2．多元弱酸根离子水解的离子方程式应分步书写，水解是以第一步水解为主，如CO32-水解的离子方程式为： CO32-＋H2OHCO3-＋OH－(主要)； HCO3-＋H2OH2CO3＋OH－(次要)。 ; 3．多元弱碱的阳离子水解反应也是分步进行的，中学阶段只要求一步写到底即可； 如：Fe3＋＋3H2OFe(OH)3＋3H＋。 ;4．弱酸弱碱盐中阴、阳离子水解相互促进。 (1)如NH4+与S2－、HCO3-、CO32-、CH3COO－等组成的盐虽然水解相互促进，但水解程度较小，仍是部分水解； 如：NH4+＋CH3COO－＋H2O=CH3COOH＋NH3·H2O。 (2)Al3＋和CO32-或HCO32-等组成的盐水解相互促进非常彻底，生成气体和沉淀； 如：2Al3＋＋3CO32-＋3H2O===2Al(OH)3↓＋3CO2↑。 ;?特别提示：?（1?）盐类水解的离子方程式同样遵循质量守恒定律和电荷守恒规律。（?2）?要将盐的电离方程式与盐类水解的方程式区别开来。如HS－＋H2OS2－＋H3O＋是HS－的电离方程式，而HS－＋H2O H2S＋OH－是HS－水解的离子方程式。(?3?)常见能发生完全水解相互促进的离子组合有：Al3＋和CO32－、HCO3－、S2－、HS－、AlO2 －；Fe3＋和CO32-、HCO3－。 ;第三章　水溶液中的离子平衡 第三节　盐类的水解 第2课时　影响盐类水解的主要因素和盐类水解的利用;要点一　影响因素 ;综合 拓展;;加NH4Cl;1．向三份0.1 mol/L的CH3COONa溶液中分别加入少量NH4NO3、Na2SO3、FeCl3固体(忽略溶液体积变化)，则CH3COO－浓度的变化依次为(　　) A．减小、增大、减小　　B．增大、减小、减小 C．减小、增大、增大 D．增大、减小、增大 ;要点二　盐类水解在生产、生活中的应用 ;4．用盐做净水剂 例如：利用FeCl3、明矾在水溶液中发生水解产生的____，能吸附水中悬浮的杂质，起到净水的作用。写出明矾净水的离子方程式：________________________________________________________________________。 5．泡沫灭火器原理 Al2(SO4)3溶液与小苏打溶液发生水解相互促进反应，产生大量泡沫，将燃烧物质与空气隔离开来。离子方程式为________________________________________________________________________。 6．利用水解反应来制纳米材料(氢氧化物可变成氧化物) 如制取TiO2： ;TiCl4＋(x＋2)H2O(过量)TiO2·xH2O↓＋4HCl； ;应用 思考;3.配制FeCl3溶液时，能加少量硝酸抑制Fe3＋水解吗？ ;尝试 应用