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八年级语文下册导学案 《藤野先生》 1 《藤野先生》阅读训练 （一） 阅读下面文字，回答1—6题。 东京也无非是这样。 如何呢？ 1、概括本文段的主要内容。 2、“东京也无非是这样”中的“无非”的意思是 ，表现了“我”的 思想感情。 3、本文段主要针对清国留学生的 和 进行描叙，表现了作者的 的思想感情，其中从 这个词中可以看出，它运用的修辞是 。 4、本文段描述清国留学生的生活方式，表现了清国留学生 的丑恶灵魂。 5、从本文段可以看出鲁迅离开东京去仙台的原因是 。 6、文段最后一句话在文章结构上的作用是 。 7．理解“也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。（这表明了作者对清国留学生怎样的情感与态度？从句中哪些词语可以看出来？） 8、用简洁的语言概括1、2自然段写了什么事情？ 9、上文对“清国留学生”的描写采用了哪些修辞方法？表达了作者什么思想感情？ 10、结合全文分析，第3段在文中起什么作用？ （二）阅读下面文字，回答7—12题。 我就往仙台的医学专门学校去。从东京出发，不久便到一处驿站，写道：日暮里。可惜每天总要喝难以下咽的芋梗汤。 11、鲁迅去仙台的途中谈及日暮里、水户这两处驿站，用意是 12、“物以稀为贵”具体表现 13、“我在仙台也颇受了这样的优待”中的“这样的优待”具体指 14、本文段写在仙台受到优待，作用是 15、本文段选自 ，作者是我国著名的 、 、 。 16、本文段在全文内容结构上的作用是什么？ 答 （三）阅读下面文字，回答13—22题。 过了一星期，大约是星期六 究竟是怎么一回事？” 17、概括本文段的主要内容 18、“这样一直继续到教完他所担任的功课”中的“这样”是指 19、用简洁的语言概括本文段“我”和藤野先生相处的四件事。 20、藤野先生对鲁迅的关心是见诸行动的，而且极为认真负责的，这从他看鲁迅抄的讲义中得到了具体的体现。其中最能表现“及时”的词语是 ；最能体现“全面”的词语是 ；最能体现“细致”的词语是 ；最能体现“始终如一”的词语是 。 21、“我拿下来打开看时，很吃一惊，同时感到一种不安和感激”，“我”因何“吃了一惊”；“我”又因何“感到一种不安” 22、“实物是那样，我们没法改换它”这句话反映了藤野先生对学生的 和对科学的态度。 23、由上文段可以反映“我”对藤野先生相处的前两件事的态度 是 （用文中的语言回答） 24、“我”与藤野先生相处的后两件事分别体现了藤野先生① 和② 的高贵精神 25、本文段主要采用 、 的描写方法来表现人物形象。 26、本文段的记叙顺序是 （四）阅读下面文字，回答23—30题。 中国是弱国，所以中国人当然是低能儿， 但在那时那地，我的意见却变化了。 27、概括本文段的主要内容 。 28、“中国是弱国，所以中国人当