推进教育信息化理念促进教师专业化发展.docVIP

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  • 2017-04-22 发布于湖北
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推进教育信息化理念促进教师专业化发展.doc

推进教育信息化理念促进教师专业化发展

推进教育信息化理念 促进教师专业化发展 湖北省石首市回民小学 (绣林中心幼儿园) 张 婧 【摘要】教育要均衡、健康地发展,其关键因素在于教师的健康成长与发展。信息技术的飞速发展和新课程改革的不断深入,给教育带来了无限生机,在推动我国教育的现代化,实现了教师教育观念和手段的变革的同时,更带来了巨大的冲击和挑战,对教育的改革发展及教师队伍的建设提出了更高的要求,使教师这一职业群体面临着前所未有的挑战。促使每位教师注重自我的专业成长,提升自身的信息素养,掌握教育信息技术能力,适应教育发展的需要。 【关键词】教育信息化 信息化平台 教师成长 专业化发展 教育信息化是指在教育教学的各个领域中,积极开发并且充分应用信息技术和信息资源,促进教育现代化,以培养满足社会需要人才的过程。教育信息化包括以下六个方面:信息网络基础设施建设、信息资源的利用与信息技术的应用、信息化人才的培养与培训、教育信息资源建设、教育信息产业化、信息化政策法规和标准建设。在这六个方面中,信息化人才建设是教育信息化的重要保障,没有信息化的教师人才,教师专业化就将是一座空中楼阁。江泽民同志说,教育的关键在于教师。当然教育的信息化的关键就在于教师的信息化,在于掌握一定的信息技术和信息资源的教师,所以要实现教师专业化,必须“教育信息化先行”。 在信息技术的飞速发展和新课程改革的不断深入的今天,教育信息化基础建设与应用

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