[最新]2017创新导学案(人教版·文科数学)新课标高考总复习配套课件-第十章 统计与统计案例 10-1.ppt

;§10.1　随机抽样 [最新考纲]　1.理解随机抽样的必要性和重要性；2.会用简单随机抽样方法从总体中抽取样本；了解分层抽样和系统抽样方法． ;1．简单随机抽样 (1)定义：设一个总体含有N个个体，从中 抽取n个个体作为样本(n≤N)，如果每次抽取时总体内的各个个体被抽到的机会都 ，就把这种抽样方法叫做简单随机抽样． (2)最常用的简单随机抽样的方法： 和 . ;编号;(3)在第1段用 确定第一个个体编号l(l≤k)； (4)按照一定的规则抽取样本．通常是将l加上间隔k得到第2个个体编号 ，再加k得到第3个个体编号 ，依次进行下去，直到获取整个样本． ;3．分层抽样 (1)定义：在抽样时，将总体分成 的层，然后按照 ，从各层独立地抽取一定数量的个体，将各层取出的个体合在一起作为??本，这种抽样方法叫做分层抽样． (2)分层抽样的应用范围： 当总体是由 组成时，往往选用分层抽样． ;【思考辨析】 判断下面结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”) (1)简单随机抽样是一种不放回抽样．(　　) (2)简单随机抽样每个个体被抽到的机会不一样，与先后有关．(　　) (3)系统抽样在起始部分抽样时采用简单随机抽样． (　　) ;(4)要从1 002个学生中用系统抽样的方法选取一个容量为20的样本，需要剔除2个学生，这样对被剔除者不公平. (　　) (5)分层抽样中，每个个体被抽到的可能性与层数及分层有关．(　　) 【答案】 (1)√　(2)×　(3)√　(4)×　(5)× ;1．(教材改编)某公司有员工500人，其中不到35岁的有125人，35～49岁的有280人，50岁以上的有95人，为了调查员工的身体健康状况，从中抽取100名员工，则应在这三个年龄段分别抽取人数为(　　) A．33人，34人，33人　　　　 B．25人，56人，19人 C．20人，40人，30人 D．30人，50人，20人 ;【解析】 因为125∶280∶95＝25∶56∶19， 所以抽取人数分别为25人，56人，19人． 【答案】 B ;2．为了调查某产品的销售情况，销售部门从下属的92家销售连锁店中抽取30家了解情况．若用系统抽样法，则抽样间隔和随机剔除的个体数分别为(　　) A．3，2 B．2，3 C．2，30 D．30，2 【解析】 92被30除余数为2，故需剔除2个数，90÷30＝3， ∴间隔为3. 【答案】 A ;3．将参加英语口语测试的1 000名学生编号为000，001，002，…，999，从中抽取一个容量为50的样本，按系统抽样的方法分为50组，如果第一组编号为000，001，002，…，019，且第一组随机抽取的编号为015，则抽取的第35个编号为(　　) A．700 B．669 C．695 D．676 ;【答案】 C ;4．某工厂生产A、B、C三种不同型号的产品，产品数量之比依次为2∶3∶5，现用分层抽样方法抽出一个容量为n的样本，样本中A型产品有16件，那么此样本容量n＝________． 【解析】 依题意A、B、C三种不同型号样本个数之比为2∶3∶5， ∴样本中B型产品有24件，C型产品有40件， ∴n＝16＋24＋40＝80. 【答案】 80 ;题型一　简单随机抽样 【例1】 下列抽取样本的方式是否属于简单随机抽样？ (1)从无限多个个体中抽取100个个体作为样本． (2)盒子里共有80个零件，从中选出5个零件进行质量检验．在抽样操作时，从中任意拿出一个零件进行质量检验后再把它放回盒子里． (3)从20件玩具中一次性抽取3件进行质量检验． (4)某班有56名同学，指定个子最高的5名同学参加学校组织的篮球赛． ;【思维点拨】 由简单随机抽样的特征判断． 【解析】 (1)不是简单随机抽样．因为被抽取的样本总体的个体数是无限的，而不是有限的． (2)不是简单随机抽样．因为它是放回抽样． (3)不是简单随机抽样．因为这是“一次性”抽取，而不是“逐个”抽取． (4)不是简单随机抽样．因为不是等可能抽样． ;【思维升华】 (1)简单随机抽样需满足：①被抽取的样本总体的个体数有限；②逐个抽取；③是不放回抽取；④是等可能抽取． (2)简单随机抽样常