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赵彦芬教学中的互联网搜素案例莫高窟
教学中的互联网搜素教案
——《莫高窟》
先锋小学
赵彦芬
《莫高窟》互联网搜素教案
教案背景:
1.面向学生:□中学 √小学
2.学科:语文 苏教 五年级 上学期
3.课时:2
4.学生课前准备:
(1)预习课文,了解故事大意。
(2)通过百度搜索引擎【 HYPERLINK / 】查找与本课相关的资料。
教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,并能背诵课文第2~4自然段。2、学会本课生字,绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语。3、能用课文中的句子概括自然段意思。4、理解课文内容,凭借课文具体的语言材料,体会“敦煌艺术宝库”在世界文化史上的地位,增强民族自豪感。
教学过程:
一、紧扣题目,设置疑念,激发情趣,导入新课。
1、(板书“窟”)同学们,知道是什么意思吗?
2、学生交流。(窟是洞穴的意思。)
3、见过这样的洞穴吗?你瞧
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数数有多少个洞,老师告诉你有492个。再瞧瞧洞里面,
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感觉怎么样?
4、学生交流。
5、知道这是哪儿吗?
6、这就是我国西北部一颗璀璨的明珠——敦煌莫高窟。(板书:莫高窟)
了解莫高窟:
优酷视频:
世界遗产-莫高窟CCTV【优酷视频】
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