八年级生物昆虫的生殖和发育教学案.docVIP

兴仁县德龙中学 八 年级 生物 教学案 课题：第七单元 第一章第二节 昆虫的生殖和发育 课型：新授课 课时：2课时 备课人：钱应林 审核人： 情境导入、板书课题、揭示目标 学习目标 理解变态发育的概念和过程。 举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点 举例说出昆虫在人类生活、生产中的作用，认识昆虫与人类的关系。 2、学习重难点 理解变态发育的概念和过程。 举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点 学习过程 1课前导学 阅读教材P10的观察与思考，回答下列问题。 1、认真观察家蚕在各阶段的形态特点，将各图按家蚕的生殖发育过程进行排序？ 2、家蚕生殖和发育的过程中经历了哪些阶段？ 课堂导学 1、家蚕是通过哪种生殖方式繁殖后代的？这种生殖方式的特点是什么？ 2、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。从家蚕的发育过程来分析，这句诗有什么不准确的地方？你能通改动其中两个字使之既有科学性又不失艺术性吗？ 说说还有哪些昆虫与家蚕的生殖和发育的方式相似？ 探究比较家蚕的幼虫、蛹和成虫的形态特点和生活习性 ?形态特点生活习性 幼虫?? 成虫?? 蛹?? 变态发育 在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体和成体的 和 差别很大，这种发育过程叫变态发育。 看课本p10--11完成以下问题 1、蝗虫发育经历几个阶段？ 2、蝗虫的若虫与成虫的区别？ 3、蝗虫一般蜕几次皮？为什么蜕皮？ 4、蝗灾灭蝗虫的最佳期是哪个阶段？ 5、根据日常的观察，说说还有哪些动物与蝗虫的生殖和发育方式相似? 探究：比较家蚕和蝗虫生殖和发育的异同点 比较相同点不同点家 蚕?　　发育经过　　、　　、　　和　　四个时期，幼虫的形态结构和生活习性与成虫有显著不同，为　　　变态发育。蝗 虫　　发育经过　　、　　、　　　三个时期，幼虫与成虫的形态结构、生活习性相似，为　　　　变态发育。 当堂检测 1、蟋蟀的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期，这个发育过程称为（ 　） A、不完全变态发育 B、完全变态发育 C、 变态发育 D、不变态发育 2、蝗虫的发育过程比家蚕的发育过程少了哪一个时期（ 　） A、卵 B、幼虫 C、蛹 D、成虫 3.美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，“毛毛虫”在蝴蝶的一生中所处的时期是（ ） A．受精卵 B．蛆 C．蛹 D．幼虫 4.我国人民很早就学会驯养家蚕，编制丝绸。其中有一道工序是将蚕茧用热水浸泡后缫丝，请问缫丝时，在茧内死亡的是那一发育阶段的家蚕（ ）A．卵 B．幼虫 C．蛹 D．成虫 5、家蚕的生殖和发育顺序正确的是（ ） A．卵 →蛹→成虫→幼虫 B．卵→幼虫 →蛹→成虫 C．幼虫→卵→蛹→成虫 D．卵 →幼虫 →成虫→蛹 6、下列昆虫中，不属于完全变态发育的是（ ） A．家蚕 B．蝴蝶 C．蝗虫 D．家蝇 7、成语“作茧自缚”说明此时家蚕已进入了（ ）期？ 　　A．卵 B．幼虫 C．蛹 D．成虫 拓展延伸 1、下图是蝗虫的发育过程图解，请据图回答： 　　 　　 （1）请按蝗虫发育的先后顺序排列 （用字母和箭头表示）。 （2）图A可以说明蝗虫的生殖方式为 生殖。 （3）蝗虫的发育经过了三个时期，分别是图中的[ ] 、[ ] 、[ ] 。 （4）这样的发育方式为 课后反思