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- 约4.07千字
- 约 63页
- 2017-04-21 发布于湖北
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高考复习古代诗歌分类鉴赏 ;古体诗;2、按题材(内容)分:;类别;类别;类别;类别; 注意:
不同题材的古诗,评价其思想内容的侧重点各有不同。我们要掌握好这些思考评价的规律,以便在应考时有的放矢而不是盲目思考。;写景抒情诗:
特点:“一切景语皆情语”,因此我们要把握住情景交融的意境,揣摩分析诗人寄何情于山水景物。;一、课本“写景诗”加温:;诗人通过山雨初霁、月下青松、淙淙清泉、翠竹成林、水中碧莲等意象塑造出一种秋天傍晚空山幽美恬静的意境;
表现了诗人对安静纯朴生活的向往和对污浊官场的厌恶,泉水、青松、翠竹、青莲等,也可以说是诗人高尚情操的写照和理想境界的烘托。; [一20] 枫桥夜泊 张继
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
1、此诗描写了哪些景物?这些景物有何特征?
2、通过景物描写,表达诗人怎样的思想感情?;[“五年高考”P244T4]水槛遣心 杜甫
去郭轩槛敞,无村眺望赊。
澄江平少岸,幽树晚多花。
细雨鱼儿出,微风燕子斜。
城中十万户,此地三两家。
1、全诗表达诗人怎样的心情?2分
2、划线诗句运用“出”“斜”两词有什么妙处?联系诗歌内容作简析。4分; 江畔独步寻花七绝句(其六) 杜甫
黄四娘家花满蹊,
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