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PAGE  课程设计成绩评价表 指导老师评阅成绩表学习与工作态度（30%）选题的价值与意义（10%）文献综述（10%）研究水平与设计能力（20%）课程设计说明说（论文）撰写质量（20%）学术水平与创新（10%）总分指导老师签名： 年 月 日课程设计答辩记录及评价表学生 讲述情况 首先描述了整个设计的流程思路，然后将几个重点和亮点提出来讲述，并讲述了自己在做的过程中的收获和心得。最后回答了老师提出的问题。整个讲述很流畅，对其中涉及到的知识点理解得很透彻。教师主要 提问记录1.描述整个设计流程。 2.XML格式封装报文的过程，可不可以采用其他方法实现？ 3.当存在多个线程访问同一共享资源是，对消息队列的处理，队列大小以及队列中消息的互斥访问。学生回答 问题情况发送端将数据用xml格式处理后发送，接收端有个接收进程一直监听是否有数据到达，有将数据放在队列中，另一个处理线程检测到队列不为空则处理消失。 因为发送的消息中包含多个字段（数据类型，ip，内容，端口号），采用xml文件使处理变得方便可靠。 通过关键字synchronized给消息队列中的信息上锁，比如在添加元素时不能删除也不能查询元素。答辩评分评分项目分值评价参考标准评分总分优良中及格差选题的价值与意义1098764文献综述1098764研究水平与设计能力201917151310课程设计说明书（论文）撰写质量201917151310学术水平与创新1098764答辩效果302825221915是否同意论文（设计）通过答辩□同意 □不同意答辩小组成员签??答辩小组组长签名： 年 月 日课程设计成绩评定表成绩汇总评分项目评分比例分数课程设计总分指导老师评分50%答辩小组评分50% 成都信息工程学院 课程设计 题目：基于P2P聊天程序 作者姓名：班 级：学 号：指导教师：日 期：2011年 6 月21日 作者签名  基于P2P聊天程序 摘 要 随着Internet的高速发展，人们对网络服务的要求越来越高，socket网络编程技术也随之得到了很好的提高，在我们的生活中已经出现了各种各样的聊天软件。网络编程通过套接字并借助网络中的各种协议来实现进程间的通信。 本程序在java平台上使用UDP协议实现了简单的局域网内文本聊天。此聊天程序采用UDP协议，通信双方在发送数据之前不需要建立连接，不保证数据传输的可靠性。基于P2P对等结构，每端既是客户端又是服务器端，均可向对方发起连接。采用ip多播机制，在线主机都加入同一个多播组，可以实现多个主机之间的通信。采用java中的多线程同步机制实现资源的互斥访问，发送时由界面中的按钮触发相应的事件处理，接收部分由主程序生成子线程完成相应的处理。 关键字：socket网络编程 P2P UDP协议 ip多播  TOC \o 1-3 \h \z \u  HYPERLINK \l _Toc295774961 1 引言  PAGEREF _Toc295774961 \h 1  HYPERLINK \l _Toc295774962 1.1 背景  PAGEREF _Toc295774962 \h 1  HYPERLINK \l _Toc295774963 1.2 研究意义  PAGEREF _Toc295774963 \h 1  HYPERLINK \l _Toc295774964 1.3 主要工作  PAGEREF _Toc295774964 \h 1  HYPERLINK \l _Toc295774965 1.4 环境平台  PAGEREF _Toc295774965 \h 2  HYPERLINK \l _Toc295774966 2 需求分析  PAGEREF _Toc295774966 \h 2  HYPERLINK \l _Toc295774967 3 系统设计  PAGEREF _Toc29577