2013海淀2模作文快和远讲评王艳.pptx

2013海淀二模作文讲评; 有人说：“想要走得快，就单独上路；想要走的远，就结伴同行。”这引发了你怎样感悟与思考？请自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，文体不限。 一、解题 类型：格言//哲理类（形象地描述出抽象的哲理） 形式：两个分句，指向不同方向 寓意内涵： 目的不同—快与远，选择的方式不同—独行与同行 ;说理重心： 对单独与快或同行与远关系原因的阐释上 单独 为什么 快 同行 为什么 远 概念理解： 单独：目标明确、专注无扰、无需顾及他人、轻装快捷 孤独、寂寞、势单力孤、容易懈怠 遇到阻力更大、需要更强意志力、更大勇气 结伴：与人合作、互相取优补短、集体智慧和力量 并肩作战、相互鼓励、精神慰藉 牵绊、掣肘、内耗、一拥而上的混乱1;二、角度： 正：单独——快 结伴——远 单独——远 同行——快 反：同行无法远 独行不能快 （驳论——批判思维） 两种姿态，两种人生 （能够进行辩证思考） 疑问：是否两个分句的意思都要关照到？ ——侧重一面，同时关联到另一面更好 ;三、类比举证的领域（视野开阔） 个人进步的人生之路、社会演进的发展之路 科学研究之路 企业进步之路 艺术创作之路 体育发展之路 教育振兴之路 ---------- （社会发展不同阶段的需要：变革时代，需要先觉者独自上路，开拓求新，快速的打破与颠覆；承平时代，需携手共进，以图长远。如世界各国共同协作，维护地球生态，以人类走的更远）;四、个性的表达 关注考纲： 6、提倡写思想深刻、选材新颖、想象力丰富、有文采的文章； 7、鼓励有个性、有创意的表达。 文体创新：记叙文、小说、散文//书信体---- 各擅其妙：理性的光辉、厚实的积淀、真挚的情感、飞扬的文采 关注2012年高考作文评阅标准的变化： 真情、真言、自然的表达 反对套作、过于刻板模式化的表达 ;没有??目减2分 错够用字减1分 每少50字减1分;五、样文举例（王艳） 六、类文试评（雷其坤）