高考历史二轮复习 第一部分 政治文明 农耕文明下的古代中国政治文明课件.pptVIP

第一部分　政治文明;1．(2013年山东文综卷)《周礼·考工记》载：建造王城，九里见方，四周各三门，南北和东西大道各九条，宫城之左为宗庙，右为社稷，前为朝，后为市。它体现的主要思想是(　　) A．中央集权　　　　　　　B．中正有序 C．敬天法祖 D．君权神授 解析：从材料出处《周礼·考工记》可以看出这说的是西周时期都城的情况。A项是秦朝以后建立的制度；C项敬天法祖体现的是宗法思想，与材料明显无关；D项是西汉时期董仲舒提出的思想。因此A、B、C三项均错误。从材料可以看出，西周的都城建设体现了明显的秩序性，故选B项。 答案：B;2．(2013年全国大纲文综卷)战国以前，“百姓”是对贵族的总称；战国以后，“百姓”成为民众的通称。导致这一变化的主要原因是(　　) A．分封制的加强 B．宗法制的衰落 C．百家争鸣局面的出现 D．井田制的推行;解析：本题考查商周时期的政治制度。在战国以前的时代，“百姓”是指有姓之人。“姓”这个字，分开来就是“女”、“生”，什么样的女人生的(或者在一个什么地方生的)儿子，就得了一个相应的姓。相传黄帝的母亲是住在姬水边上的，所以黄帝就姓姬；舜的母亲是住在姚虚的地方，所以舜就姓姚了，那时候，子并不跟着父亲姓，比如黄帝，就给他的后代分别赐了12个不同的姓，由此可知战国以后，百姓成为民众的通称的原因是宗法制走向衰落；分封制在战国开始走向衰落，A选项与史实不符。百家争鸣是指春秋战国时期知识分子中不同学派的涌现及各流派争芳斗艳的局面，与题意无关；井田制是我国古代社会的土地国有制度，在春秋战国时期已经走向瓦解，与史实不符。 答案：B;3．(2012年广东卷)有人这样评论当时的政治制度：如果宰相制尚未废除，宰相就会用古代圣人贤君的德行来劝谏君主，君主就不会肆无忌惮。据此可知，他主张(　　) A．限制君权 B．削弱相权 C．实行君主立宪制 D．废除三省六部制;考纲要求; (3)汉到元政治制度的演变 (4)明清君主专制制度的加强;(1)商鞅变法 (2)北魏孝文帝改革 (3)王安石变法 (4)戊戌变法 ;*;*;;(2)后世的百家姓系列丛书、家族家谱的修订、各??宗祠家庙的建立以及民间存在的尊祖敬宗、认祖归宗、祭祖扫墓等社会风俗，都是宗法制的依存。 (3)宗法制对今天而言，其重视家庭建设、提倡尊老爱幼等思想，有利于增强中华民族的凝聚力；但是过分强调家庭地位，过分重视人情关系，人为地划分远近尊卑，使个人的自主意识和平等权利受到约束。这与现代的平等和法制意识多少有些违背。;;命题跟踪;解析：解答本题的关键是提取有效信息：战国时期，秦国地区君王墓葬规模宏大，其余墓葬无明显等级差别，而东方六国地区君王、卿大夫、士的墓葬等级差别明显。这体现了秦国已经走向集权，C项正确。A项是对题干材料的错误解读；B项表述本身错误，分封制下君主权力有限；D项表述本身错误，春秋时期分封制就已经遭到破坏。 答案：C;;不 同 点 ;;命题跟踪;;完 善;2.特点。 (1)君主专制、个人集权与宗法血缘关系交织贯穿始终。 (2)皇权至上原则，君主从决策到行使立法、司法、行政等独断权力。;(3)从中央到地方的各级官吏一律由皇帝直接任免。 (4)宣扬君权神授。 (5)贵族特权和官僚政治始终与君主专制、中央集权制度相伴随。 (6)实行思想文化的专制统治。;;命题跟踪;解析：本题考查中国古代君主专制制度。从材料“军机处设在皇宫内，与皇帝日常生活办公地毗邻”，可以得出A、B两项正确；“在军机大臣上行走”、“在军机大臣上学习行走”可以看出军机大臣多为皇帝临时差遣，D项也正确，而在材料中并没有体现军机大臣的遴选是按才德标准，所以本题答案选C。 答案：C;;2.古代监察制度的演变及作用。 ;;解题指导：本题考查汉代刺史制度中的“田宅逾制”实施的目的。本材料中对豪强大族“田宅逾制”，表明政府意图限制地主土地的数量。再结合所学知识，可以得出汉代豪强兼并土地，已经带来了严重的社会问题，所以汉代实施此政策的目的，是缓解土地兼并。A、B两项在材料里没有体现，答非所问，故不选；D项表述错误，刺史监察制度是政治制度，不是经济手段。 答案：C;命题跟踪;解析：本题考查中国古代的监察制度，主要考查学生依据材料信息并结合所学知识分析解决问题的能力。依据所学知识，可知中国古代的监察制度萌芽于春秋战国，确立于秦汉，因此C项错误，但符合题意，所以答案选C。 答案：C;◇巧记一下;;;命题跟踪;【易错易混1】　西周封建与秦时封建的含义是相同的 错。西周时的封建是指分封建制，简单说是分封制，它是中央为维护统治的需要而实行的一种政治制度。秦朝时所指的“封建”是指此时中国已经进入到了封建社会这一社会的发展形态。 【易错易混2】　西周分封制和西欧分封制是不同的