教学如何写日记20140915.ppt

一、什么是日记;怎样写日记;;三、日记的特点。 ;第三，日记的内容不拘。 日记的选材自由，内容丰富，可以写重大的活动见闻，也可以写平凡的生活琐事；可以记录学习、工作和思考后的心得体会，还可以道出生活中的酸甜苦辣。总之，凡是自己觉得有意义的，需要记下来的事情或想法都可以写下来。 第四，日记用第一人称来写。 一篇日记，无论篇幅长短、事情多少，但都是记录“我”在一天里的所见、所闻、所思、所感。日记的内容是由“我”的“思想”和“活动”贯穿起事的。所以，日记一定要用第一人称。 第五，日记有一个简单的格式。 一般先在第一行写清年、月、日、星期几，还可以写上当天的天气情况，其位置可以居中，也可以偏左或偏右。然后另起一行写正文。 ;二、为什么要写日记（写日记的好处） ;其三，日记是积累作文素材与资料的仓库。 ;四、日记分类（内容）;3、“采蜜”日记 同学们一定看过不少课外书，那你肯定有过被其中的情节、语言打动的时候。将它们抄下来吧，就像蜜蜂从花朵中吸取花蜜一样！如果你还有与众不同的感受，或者有什么不懂的问题，也可以写下来。 ;;3月5日 星期二 阴 奇怪的实验 今天晚上，爸爸说要做个实验。我听了兴奋极了。心想：爸爸会做个什么样的实验呢？ 这时，爸爸拿来了一个装满水的玻璃杯和一张白纸。他对我说：“如果我把这张白纸盖在杯口上，再把杯子倒过来，你猜水会不会倒出来？”我说：“当然会！”爸爸笑了笑，把杯子倒了过来。奇怪！水并没有倒出来。还没等爸爸说明，我也赶紧做起了实验，没过多久，我的实验也成功了。这是什么原因呢？ 爸爸告诉我，空气中有样东西叫大气压强，我们生活的环境大气压强大约是0.1MPa，即一大气压，大约能压起10米高的水柱，而水杯里的水柱高度远远小于10米，所以，是大气压强托住了水杯里的水。 听了爸爸的话，我惊讶不已。原来大自然中处处有科学呀！;;;;;;;;;;;;;存在的问题;;怎样描写？ 1、描写的次第2、描写的细节主题的呈现 3、描写的修辞（鼓励堆砌词藻） 考场记叙文的主要问题是“平”，如何克服“平???的问题？ 1、要求构思和选材上有个性，这很重要。学生可以加工乃至虚拟，构思出某种较为罕见的情境——构造矛盾冲突、抑扬对比以表现特殊的或深度的体验，这是记叙文常用的方法。 2、文章采用倒叙。也就是可以直接以人物语言、动作开头，以剧烈的矛盾冲突开头。