第6章TCPIP协议1授课日期专业班次教学课题TCPIP协议教学时数2.doc

第 6 章 TCP/IP协议 1 授课日期?????专业班次?????教学课题TCP/IP协议 教学时数2学时知识目标1. 理解TCP/IP协议的层次结构。 2．掌握IP地址作用、编址方法及子网划分。能力目标1. 理解TCP/IP协议的层次结构。 2．掌握IP地址编址方法及子网划分。重点1. 理解TCP/IP协议的层次结构。 2．掌握IP地址编址方法及子网划分。难点子网划分教学方法讲授、演示教学手段多媒体教学教参《计算机网络基础》(自编教材)教学内容第6章 TCP/IP协议 ??6.1TCP/IP协议概述 ??6.1.1 TCP/IP起源 ??1．ARPAnet是世界上第一个分组交换网 ??2．20世纪70年代中期，ARPA（美国国防部高级研究计划局）开始着手研究如何把不同的网络系统互连问题 ??3．1973年9月美国斯坦福大学的文顿.瑟夫与鲍伯.卡恩在“国际网络工作小组”的特别会议上提交了一份关于TCP/IP协议的草稿 ??4．ARPA于1977年至1979年研制成功了TCP/IP协议 ??5．到1983年，ARPAnet已全部转换成了TCP/IP协议 ??6.1.2 TCP/IP体系结构 ??TCP/IP分成4层，分别是网络接口层、互联网层（IP）、传输层（TCP）和应用层。 ??1.网络接口层 ?? 是通信子网层，TCP/IP在设计时考虑到要与具体的物理传输媒体无关，因此在TCP/IP协议标准中没有对最低两层做出规定。 ??2.互联网层 ?? 负责将源主机的报文分组发送到目的主机。这一层由多个协议组成，主要是网际协议IP，还有三个辅助协议，即Internet控制报文协议ICMP，地址转换协议ARP和反向地址转换协议RARP。 ??3.传输层 ?? 负责实现应用进程间的端到端通信。在这一层有两个协议，传输控制协议TCP和用户数据报协议UDP 。 ??4.应用层 ?? 是协议的最高层，相当于OSI七层参考模型的高三层。在这层中，包含有一些著名的应用层协议，如远程登录协议Telnet、文件传输协议FTP、简单邮件传输协议SMTP、简单网络管理协议SNMP等。 ??6.1.3下一代IP协议IPv6 ??为了弥补IPv4的很多不足，Internet工程任务组（IETF）于1992年6月提出并制定下一代IP协议标准，即IPv6 。 ??IPv6主要的特点： ??（1）地址长度扩大到128位 ??（2）简化了IP报头 ??（3）对服务质量（QoS）作了定义 ??（4）提供了比IPv4更好的安全性保证 ??6.2 IP编址与子网划分 ??6.2.1IP地址的作用 ?? 互联网通过路由器实现了各个通信子网的互连。通信子网又称为物理网络，在物理网络内的结点都存在一个物理地址，这是各个结点的惟一标识。在互联网中，不同的物理地址连成虚拟网后必须有一个统一的地址，以便在整个网络上有一个惟一的结点标识，这就是IP地址（即逻辑地址）。 ?? IP地址对各个物理网络地址的统一是通过上层软件的逻辑编址进行的，这种编址没有改变任何物理地址，而是实现了物理地址的屏蔽，建立了一种IP地址与物理地址之间的映射关系。 ??6.2.2IP编址策略 ??1.IP地址的组成 ?? IP地址由网络号（Net_ID）和主机号（Host_ID）两个部分组成，如下图所示。网络号用于区别连接到互联网中的无数个网络，主机号用于区分同一网络中的主机。 ??2.IP地址的表示 ? ?IP地址为一个32位的无符号二进制数，但用二进制数表示的IP地址不便于阅读和理解，所以，IP协议规定了一种分段的表示方法。它将32位地址分为4段，其中每8位构成一段，一般用十进制表示，段与段之间用小数点“.”分隔。 ??3.IP地址的分类 ?? IP地址根据适用范围的不同分成5类，IP地址第一个字节的高位段是地址分类的标志。 ??（1）A类地址：第一段高位为0，用7位表示网络号，用24位表示主机号。地址范围—55，适用于大规模的网络。 ??（2）B类地址：第一段高位为10，用14位表示网络号，用16位表示主机号。地址范围—55，适用于中等规模的网络。 ??（3）C类地址：第一段高位为110，用21位表示网络号，用8位表示主机号。地址范围—55，适用于较小规模的网络。 ??（4）D类地址：第一段高位为1110，用于多点传送（组播）功能的地址，地址范围—55。 ??（5）E类地址：第一段高位为11110，用于某些实验和将来使用。地址范围—55，是暂时保留地址。 ??IP地址中规定了几种特殊地址： ??（1）广播地址：IP地址中，如果主机号全为1，代表广播地址。 ??（2）全0地址：IP地址中，如果