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(安徽专用)2013版高中历史单元评估检测8当今世界政治格局的多极化趋势复习方略精练精析
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【2014年备考】【人教版·安徽】2013版高中历史全程复习方略精练精析:单元评估检测8 当今世界政治格局的多极化趋势
(60分钟 100分)
一、选择题(本大题共15小题,每小题4分,共60分)
1.1948年10月丘吉尔提出“三环外交”:第一环是英联邦,包括英国及其自治领、殖民地;第二环是英语世界,包括英、美、加拿大等讲英语的国家;第三环是联合起来的欧洲。环环相扣,以英国为核心。此项政策的提出主要基于( )
A.以美苏为首的两大集团对峙局面的形成
B.遏制共产主义势力在欧洲扩张的需要
C.欧共体的政治联合步伐落后于经济联合
D.二战后英国和欧洲的国际地位被削弱
2.(2012·合肥模拟)2010年,中国政府和高层领导出访希腊、意大利、德国、英国等国,先后签订了各种贸易、投资协议,并先后派出若干采购团到美国、英国、德国等国家采购,可以看作“中国版的马歇尔计划”。这与二战后的马歇尔计划所产生的共同影响是( )
A.地区性冲突的加剧
B.国际政治格局的变化
C.西欧经济贸易的发展
D.世界的和平进程加快
3.(2012·蚌埠一模)观察右图:图中握在一起的手上分别写着“缓”、“和”;刀身上都写着“优势”两字。据此判断该漫画最有可能是讽喻( )
A.二战后的美欧关系
B.20世纪70年代的中美关系
C.二战后美苏冷战
D.两极格局解体后的美俄关系
4.(探究题)下图展示了现代国际关系中一次重要的大国较量。这一事件的解决反映了( )
A.两极格局的最终形成
B.两国核力量对比的改变
C.国际关系形势由大国所主导
D.全面冷战下的局部“热战”
5.(2012·宣城模拟)2011年9月15日正在斯特拉斯堡举行的欧洲议会全会,重点讨论了欧元区债务危机问题。回首二战后欧洲走向联合的过程,这条道路虽铺满了荆棘,但却对欧洲乃至世界产生了深刻的影响。欧洲走向联合所产生的影响主要是( )
A.使欧洲国家完全摆脱了美国的控制
B.使西欧国家经济实力超过了美国
C.影响着世界朝着多极化的方向发展
D.引发了20世纪70年代初资本主义世界的经济危机
6.有人认为,尽管“冷战”期间,美苏进行着激烈的意识形态的对抗,但是,“冷战”也包含着强大的稳定因素。其中“强大的稳定因素”主要是( )
A.中国国际地位的提高
B.第三世界的崛起
C.美苏势均力敌,旗鼓相当
D.雅尔塔体系的长期存在
7.(2012·安徽名校模拟)1984年7月,日本首相中曾根康弘指出:“面向21世纪,在日本人一致同意前提下,大胆触动过去意见纷纭或回避触及的问题,重新形成统一看法,以促进日本作为一个国家和民族在世界上堂堂正正地前进,推动国家的发展。”这不能表明( )
A.日本积极谋求政治大国的地位
B.日本企图摆脱雅尔塔体制的束缚
C.日本要求提高自身的国际地位
D.日本政府将正视历史,勇担责任
8.(易错题)二战前,德国一直推崇自己的独特道路——不同于英美政治制度的普鲁士式的立宪君主制;二战结束后德国喊出了“从德国历史中出来,进入欧洲历史”的口号。发生这一转变的主要外因是( )
A.德国的统一使普鲁士获得政治优势
B.纳粹势力为自己的专制寻找历史依据
C.德国在战后进行了民主改革运动
D.欧洲一体化趋势不断加强
9.下表反映的是二战后西欧对美国战争政策的态度的变化情况,出现这种变化的根本原因是( )
朝鲜战争
(1950~1953年)第四次中东战争
(1973年)伊拉克战争(2003年)参与美国组织的联合国军侵略朝鲜不支持甚至批评美国的中东政策明确反对美国避开联合国对伊动武A.欧洲一体化进程加快,世界多极化趋势日益明显
B.苏联对西欧的有力支持,使西欧有了强力后盾
C.西欧各国对美国的控制不满,双方反目成仇
D.西欧国家一贯坚持正义,反对美国侵略弱小国家
10.美国总统奥巴马曾说:“……中国却没有等待,实施经济改革。德国、印度也没有等待。这些国家没有原地踏步,也不想成为次要国家。”这表明( )
A.“一超多强”局面被打破 B.美国已沦为次要国家
C.新的世界格局已经确立 D.多极化趋势正在加强
11.1972年,作为中国问题观察家的费正清跟随美国总统尼克松访问中国。费正清当时谈到中美两国间的关系时说:“从1950年到1971年,华盛顿送上月球的人比派往中国的还多。”造成这种现象的主要原因是( )
A.新中国“一边倒”的外交政策
B.苏联对中国的外交干涉
C.美国对华敌视和遏制政策
D.美中两国间没有共同利益可言
12.(2012·合肥模拟)对右图解读正确的是( )
A.由联邦制国家变为松散的邦联制国家
B.由联
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