2016新人教版七年级历史 第7课 辽、西夏与北宋的并立.ppt

时间：;北宋的版图远不如汉唐时期。当时与北宋并立的政权，北方有契丹族建立的辽，西北有党项族建立的西夏。契丹族和党项族是怎样发展起来的？北宋与辽、西夏之间的关系又是如何呢？;第7课 辽、西夏与北宋的并立;了解契丹族和党项族的兴起和发展，知道契丹政权和西夏政权的建立与发展。 掌握辽宋战争及澶渊之盟、宋夏和战的内容及影响。 认识澶渊之盟、宋夏议和对民族间和平与发展所起的作用，培养辩证地认识和思考问题的能力，从而正确地看待历史上的民族关系。;辽、西夏与北宋的并立;一、契丹族与党项族;1.契丹族;治国措施： 阿保机建国后，发展生产，创制文字，国力不断增强 ;契丹文字;2.党项族;治国措施： 元昊仿效唐宋制度，订立官制、军制和法律 鼓励垦荒，发展农牧经济 创制西夏文字;西夏文字;二、辽与北宋的和战;1.辽宋冲突;1.辽宋冲突;2.澶渊之战与澶渊之盟;澶渊之盟;澶渊之盟具体内容;澶渊之盟之后很长时间，辽宋之间保持着和平局面; 史书记载，澶渊之盟以后，双方在 边境地区开展贸易，宋用丝织品、稻米、茶 叶等，换取辽的羊、马、骆驼等。我认为宋辽 达成澶渊之盟是好事。; ;三、西夏与北宋的关系;1.宋夏冲突;2.宋夏议和;西夏 （党项）;;1.澶渊之盟后，朝中大臣排挤寇准，寇准被罢去相职。当时京城里流传着民谣：“欲得天下好,无如召寇老。” ;2.议一议: 北宋与辽、西夏订立和约，对社会经济和民众生活有什么影响？;课后习题;3.“行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。千里山川无土著，四时畋猎是生涯。”这首诗描述的是哪个民族的生活（ ） A．契丹族 B．女真族 C．汉族 D．匈奴族;5.观察下面的绘画，画中左右双方人物分别代表着（ ） ;辽与北宋的和战