平面向量的实际背景及基本概念_优质课选编.pptVIP

2.1 平面向量的实际背景及基本概念;名称;一、向量的物理背景与概念;二、向量的几何表示;（1）相等向量一定是平行向量？;;A;类比内容;六、当堂检测;下列几个命题： ;;; 唉, 哪儿去了?;（1）角度和温度都是向量. （ ）;判断下列命题是否正确,若不正确,请简述理由. 1、任一向量与它的相反向量不相等； 2、共线的向量，若起点不同，则终点一定不同.;二、向量的几何表示;（1）质量；（2）速度；（3）力；（4）加速度；（5）路程；（6）密度；（7）功；（8）面积；（9）重力;向量相等 向量平行;1.几何法:用有向线段表示 .; 向量与有向线段的区别：;2.两个基本向量：;如图、方向相同或相反的非零向量叫平行向量（也叫共线向量）。;比如作用力与反作用力; 例3: 对于下列各种情况，各向量的终点的集合 分别是什么图形？;教学目标： 1. 知识与技能： 了解向量的实际背景，掌握向量的有关概念及几何表示； 2. 过程与方法： (1)通过解决实际问题，提高分析问题、解决问题的能力； (2)体会类比学习的过程及学习新知的一般过程； 3. 情感、态度与价值观： (1)体会数学在生活中重要作用，培养严谨的思维习惯； (2)培养积极思考的习