0024普通逻辑原理2010年版笔记自考普通逻辑原理小抄讲义串讲自考习题笔记.doc

PAGE  00024 普通逻辑（2010年版） 笔记依据教材 《普通逻辑》（2010年版）杜国平 主编 高等教育出版社 一、单项选择题 1.1.在“作为党的各级领导干部，必须要研究中国革命发展的逻辑”这句话中，“逻辑”一词的含义是【C】A．表示某种理论、观点或看问题的方法B．表示思维的规律、规则C．表示客观事物发生、发展的规律D．表示研究思维形式及其规律的科学 1.2．在“说话、写文章要讲究逻辑”这句话中，“逻辑”一词的含义是【A】A．表示思维的规律、规则B．表示某种理论、观点或看问题的方法C．表示研究思维形式及其规律的科学D．表示客观事物发生、发展的规律 2.1．“商品包括自行车、缝纫机、电视机等，无论何种类型的商品，都是为专门出售而生产的劳动产品”这几个判断对“商品”这个概念是【D】来说明的。A．仅从内涵方面B．仅从外延方面C．先从内涵，再从外延方面D．先从外延，再从内涵方面 2.2．“思维形式”这一概念属于【D】A．集合概念、正概念、单独概念B．单独概念、负概念、非集合概念c。普遍概念、正概念、集合概念D．非集合概念、正概念、普遍概念… … 9.2．运用反证法进行论证时，主要运用的推理形式是充分条件假言推理的【D】A．肯定前件式B．肯定后件式C．否定前件式D．否定后件式 9.3．先论证与被反驳的论题相矛盾或相反对的判断为真，然后根据【B】，就可以确定被反驳的论题为假。A．同一律B．矛盾律C．排中律D．充足理由律 二、双项选择题 2.1．下列对概念的限制错误的是【BC】A．把“青年人”限制为“中国的青年人”B．把“河南省”限制为“郑州市”C．把“联合国”限制为“美国”D．把“知识分子”限制为“大学教师”E．把“商品”限制为“电视机” 2.2．下列对概念的概括错误的是【AC】A．“结论虚假的推理”概括为“无效推理”B．“假言判断”概括为“复合判断”C．“特称判断”概括为“全称判断”D．“直接推理”概括为“演绎推理”E．“判断”概括为“思维形式” 2.3．“大兴安岭是我国重要的木材基地”中的“大兴安岭”是【A】与【D】A．单独概念B．普遍概念C．集合概念D．非集合概念E．负概念 2.4．当“所有A是B”为假而“有B不是A”为真时，A与B的外延关系或是【D】关系，或是【E】关系。A．全同B．A真包含BC．A真包含于BD．交叉E．全异 2.5．在“中国是世界上人口最多的国家”这一判断中，主项与谓项都是【A】概念和【D】概念。A．单独B．普遍C．集合D．正E．负 2.6．“参加图书博览会的人除了开封市的居民以外，还有国内和国外的文教卫生界的友人”这一划分所犯的逻辑错误是【C】和【D】A．划分不全B．多出子项C．子项相容D．划分标准不同一E．同语反复 2.7．在概念间的外延关系中，不具有传递性质的是【D】关系与【E】关系。A．同一B．真包含C．真包含于D．交叉E．全异 2.8．“郑州市的居民包括汉族、少数民族、党员、工人和教师等”这句话作为划分，犯了【C】和【D】的逻辑错误。A．划分过宽B．划分过窄C．混淆根据D．子项相容E．同语反复 2.9．“同一关系”与“真包含关系”这两个概念外延之间是【C】和【D】A．交叉关系B．相容关系C．不相容关系D．反对关系E．矛盾关系 2.10．“今天在座的都是共产党，对于以权谋私的现象不能不深恶痛绝”，这句话中，包含着【B】和【E】的逻辑错误。A．混同单独概念与普遍概念B．把集合概念误用为非集合概念C．限制不当D．划分不正确E．概念不明确 2.11．“树可分为树根、树干、树枝、树叶”，这是【C】和【D】A．正确的划分B．错误的划分C．把整体分为部分D．分解E．分类 3.1.当“有A不是B”假而“有B不是A”真时，A与B的外延关系应为【CE】A．全同B．交叉C．A真包含于BD．全异E．B真包含A 3.2．下列各组判断中，具有矛盾关系的是【BC】A.SOP与SEeq \x\to(P)；B．(p→q)与(p∧eq \x\to(q))；C．SIeq \x\to(P)与SEeq \x\to(P)；D.(p→q)与(p∧q)；E．SIP与SOP… … 9.7．“人的正确思想是从哪里来的?是从天上掉下来的吗?不是。是自己头脑里固有的吗?不是。人的正确思想，只能从社会实践中，只能从社会的生产斗争、阶级斗争和科学实验这三项实践中来。”这段论证用的是【B】和【C】A．直接论证B．间接论证C．选言证法D．反证法E．归纳论证 9.8．“认为社会主义精神文明建设不需要以共产主义思想为核心，这是不对的。如果忽视以共产主义为核心，人们对社会主义的理解就会陷入片面性，就会使人们的注意力仅仅限于物质文明的建设，甚至仅仅限于物质利益的追求。”这段反驳运用的反驳方式是【A】和【C】A．演绎反驳B．归纳