13《政治生活自觉参与》导学案.docVIP

PAGE  PAGE 11 第一单元 公民的政治生活 第一课　生活在人民当家作主的国家 第3课时　政治生活:自觉参与 方向标 1.知识目标:了解政治生活的内容以及怎样自觉参与政治生活。 2.能力目标:提高参与政治生活的实践能力。 3.情感态度价值观:通过收集公民亲身参与政治生活的事例,激发参与政治生活的热情,提高参与政治生活的素养,自觉投身于政治生活之中。 路线图 【自主学习】 一、当代中国公民的政治生活 公民的政治生活的主要内容 1.行使政治①　　　　,履行政治性②　　　　。这是我们③　　　　的基本内容。? 2.参与社会④　　　　活动。政府工作的改进和决策的完善有赖于人民群众的广泛参与和有效监督。因此,我们要积极参与社会公共管理活动。? 3.参与社会主义⑤　　　　建设。发展社会主义民主政治,是社会主义现代化建设的重要目标,实现这一目标必须坚持⑥　　　　、⑦　　　　　　　和⑧　　　　的有机统一。? 4.关注我国在⑨　　　　中的地位和作用。我们应当关心祖国的前途和命运,关注我国在国际社会中的地位和作用,自觉维护我国的⑩　　　　。? 二、我们总要参与,我们总会参与 1.参与政治生活,必须明确政治生活的　　　　。? 2.参与政治生活,需要学习　　　　。? 3.参与政治生活,贵在　　　　。? 【我的疑问】 如何理解公民参与政治生活贵在实践? 【合作探究】 1、某市将要进行老城区房屋改造,公布的拆迁地段中,有一座具有文物价值的古建筑。几名中学生在得知这一情况后,广泛搜集了有关该古建筑的历史资料,向市政府提出“妥善保存古建筑”的建议。市政府请专家论证后,采纳了他们的建议。这几名中学生参与了政治生活的什么内容?中学生参与政治生活的主要内容有哪些? 2、中学生应怎样参与政治生活呢? 【展示点拨】 ◆学生展示 ◆归纳梳理 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【应用拓展】 1.公民参与政治生活的基本内容是(　　)。 A.参与社会公共管理活动 B.直接行使管理国家的权力 C.依法行使政治权利,依法履行政治性义务 D.参加社会主义政治文明建设 2.我们政治生活的重要内容是(　　)。 A.行使政治权利,履行政治性义务 B.积极参与社会公共管理活动 C.参加社会主义政治文明建设 D.关注我国在国际社会中的地位和作用 3.发展社会主义民主政治,最根本的是(　　)。 A.把坚持党的领导放在首位 B.把坚持人民当家作主放在首位 C.把依法治国放在首位 D.坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一 4.中学生参与政治生活,需要学习政治知识,这有助于中学生(　　)。 ①掌握马克思主义基本观点,提高明辨是非的能力,坚持正确的政治方向　 ②放眼世界风云,紧扣时代脉搏,开阔面向现代化、面向世界、面向未来的眼界　 ③树立“祖国的利益高于一切”的国家观念,关心国家大事,自觉地服从和维护国家利益　 ④提高自身政治素质,增强主人翁应有的政治责任感和参与政治生活的能力 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 5.作为中学生,我们要参与政治生活就应该(　　)。 ①明确政治生活的作用　②学习政治知识　③通过多种方式,贵在实践　④坚持正确的政治方向 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 　 6.南京市政府每月举办一期“市民论坛”,群众与市领导面对面平等交流,南京市电视台将每期的“市民论坛”进行录播。电视台做过统计,“市民论坛”的收视率有时不亚于热门电视连续剧。让群众与领导通过“市民论坛”方式进行面对面交流,有利于(　　)。 ①人民群众参与国家政治生活　②增强人民群众民主意识,提高政治素质　 ③提高人民当家作主的地位　 ④人民群众直接行使国家权力 A.②④ B.①④ C.①③ D.①② 7.他是一名中学生,一次在网吧的游戏中,发现某国生产的游戏有严重危害中国人民尊严的内容,他立即呼吁同伴拒绝使用,并向有关单位举报。 上述中学生的行为属于政治生活的什么内容? 【思维导图构建】 政治生活:自觉参与置身于政治生活当代中国公民的政治生活行使政治权利,履行政治性义务参与社会公共管理活动参与社会主义民主政治建设关注我国在国际社会中的地位和作用我们总要参与我们总会参与明确政治生活的作用学习政治知识贵在实践 政治生活：自觉参与 检测站 一、选择题 1．我国公民政治生活的基本内容是(　　) A．参加社会公共管理活动 B．依法行使政治权利，依法履行政治性义务 C．参与社会主义民主政治建设D．树立社会主义民主法治理念 2．在2013年重阳节期间，陕西渭南高新区志愿者服务总队组织12个分队500名志愿者对全区孤寡、