2012初三第1次作文评讲.ppt

九年级第一次作文： ;心中有盏红绿灯 ;评卷老师的心理;重头戏：作文;集中写好一件事;如何集中写好一件事;详略得当;结尾点题;作文提高;作文开头的问题;作文开头的建议;记叙文中间故事的问题;作文评点：提笔易 出彩难;作用分解： 心中有盏红绿灯，让你明辨是非！ 心中有盏红绿灯，让友情真挚！ 心中有盏红绿灯，让社会和谐！ ;我心中有个红绿灯　　　　　　　 ——一场理智与欲望的较量; 在DX的带领下，我们已经到了马路的十字路口了。这时，红灯突然亮起来了。那红色的灯光在晨雾中显得特别耀眼。我不禁打了一个寒战，我心中的“红灯”也高高地悬挂起来。我知道网络害人不浅。身边也有很多事例说明网络的害处：我的同学Cindy也是因为上网，所以成绩直线下降，从一个尖子生变成一个中等生；新闻报道，一个17岁的青年为了要上网的钱而弑母，他的父亲也被砍成重伤……我想：“红灯亮时是禁止通行！这个红灯是不是暗示我不要去网吧呢？”政治老师的话在脑中又一次响起了：未成年人进入网吧是法律所不允许的。如果网吧的老板接纳未成年人就是违反了法律，是要受到法律的惩罚的。我心里面矛盾得很。在斑马线上徘徊了很久。 ; 　“YL，你到底走还是不走呢？你在这里发呆了好几分钟，在想什么啊？”忽然耳边传来了一声大吼。我这才从沉思中醒过来，对他说：“我不去网吧了，我还有事情要做呢！”在这场理智与欲望斗争中，我的理智战胜了心中蠢蠢欲动的欲望。 　　我知道，在我们的心中都应该有一个行为准则：对的就应该去做，错误的就不要去做。就像马路上的红绿灯一样，绿灯亮时可以通行，红灯亮时禁止通行。 在家里，我们的行为有父母的提醒；在学校，我们的行为有老师的教导；在社会中，我们应该在自己的心中设置一个人生的红绿灯！把行为准则时刻放在心中，走好人生每一步。 记住了：绿灯亮时可以通行，红灯亮时禁止通行！;一、 互改时注意两点： 一是既要省时又要注意质量。需“三遍法”： 　　首遍快速浏览，勾出错字、病句； 　　二遍慢读，从头至尾精批细改，写好眉批； 　　三遍粗看，既检查批改情况，又酝酿批语。; 二是批改要抓关键，抓重点。 就是看中心是否明确，段落是否分明，观点是否正确，文风是否端正，语言是否通顺，字体是否工整，标点是否恰当。（当然每次作文侧重一两个问题） 再次、批语有共同要求。 要写好眉批和总批。眉批要有针对性，知识性，趣味性，准确性；总批要简明富有启发性，具体性和建设性。 总的要求是多表扬，少批评。 ;作文评讲;需改进的地方：;作文开头的问题;作文开头的推荐方法;作文结尾的问题;作文结尾推荐的方法;提高建议;好的地方：;第二次作文　　　　我心中有盏红绿灯