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1任意角与弧度制
第36课:§4.1 任意角与弧度制 《高中数学学案教学方法的研究》课题组编写
南化一中高三数学第一轮复习讲义36 第四章《三角函数》
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§4.1任意角与弧度制
【复习目标】
了解正角、负角与零角的意义,会用终边相同的角的形式表示某些位置的角;
了解弧度的意义,并能正确的进行弧度与角度的换算;
能用弧长公式解决相关的实际问题。
【重点难点】
象限角与终边相同的角的形式表示的应用
【课前预习】
与α角终边相同的角的集合,连同α角在内(而且只有这样的角),可以记为 ;
1弧度=( )0,1°= 弧度;弧长公式: ,扇形面积公式: ;
下列说法正确的是 ( )
A.第二象限的角是钝角 B.第三象限的角必大于第二象限的角
C.-8500是第二象限的角 D.是终边相同的角
在直角坐标系中,若角与终边互为反向延长线,与之间的关系是 ( )
A. B. C. D.
终边在轴上的角的集合为 ,终边在轴上的角的集合为 ,终边在坐标轴上的角的集合为 。
第三象限的角的集合是 。
若是第二象限的角,则是第 象限的角。
一个扇形的面积是1cm2,它的周长是4cm,则中心角为 弧度,弦长|AB|= 。
【典型例题】
例1 若角的终边与角的终边相同,则在上终边与的角终边相同的角为 。
例2 如图,,分别为终边落在OM、ON位置上的两个角,且,
求终边落在阴影部分(含边界)时所有角的集合;
终边落在阴影部分,且在区间时所有角的集合;
例3 一扇形的周长为20cm,当扇形的圆心角等于多少弧度时,这个扇形的面积最大?最大面积是多少?
〖变题〗一扇形的周长为c(),当扇形的圆心角等于多少弧度时,这个扇形的面积最大?最大面积是多少?
【巩固练习】
在直角坐标系中,若角α与角β的终边关于x轴对称,则α与β的关系一定是 ( )
A.α=-β B.α+β=k·360°(k∈Z)
C.α-β=k·360°(k∈Z) D.以上答案都不对
圆内一条弦的长等于半径,这条弦所对的圆心角是 ( )
A.等于1弧度 B.大于1弧度 C.小于1弧度 D.无法判断
角的集合M={x|x=,k∈Z},N={x|x=±,k∈Z},则M与N的关系是 ( )
A. B. C.M=N D.不能确定
两弧度的圆心角所对的弦长为2,这个圆心角所夹的扇形的面积为 .
【本课小结】
【课后作业】
写出终边在一、三象限角平分线上的角的集合。
2.已知集合{第一象限的角},{锐角},{小于90o的角},下列四个命题:
① ② ③ ④
其中正确命题的个数为 ( )
(A) 0 (B) 1 (C) 2 (D) 4
3.若是第四象限角,则是 ( )
(A) 第一象限 (B) 第二象限 (C) 第三象限期 (D)第四象限
写出终边在下列阴影部分内的角的集合:
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