2012年地理初中考备考.ppt

;●中考地理试题特点 ●对地理中考备考的启示 ●2012年地理中考说明 ●近期教研信息 ;●中考地理试题特点;中考地理试题特点 ●突出主干知识，贴近教学实际;●突出主干知识，贴近教学实际 义务教育阶段地理课程的总目标是：要求学生初步掌握地球与地图、世界地理、中国地理和乡土地理的基础知识，了解环境与发展问题；获得基本的地理技能，掌握地理学习方法；具有初步的地理科学素养和人文素养，增强爱国主义情感，逐步形成全球意识和可持续发展观念。 中考试卷立足于对学科知识体系中核心和主干知识的考查，覆盖面大，不回避重点，题目不偏不怪。 例：2011年海南卷，考查了地球、地图知识；世界地理部分考查了大洲大洋、宗教、语言、西亚战乱的原因、极地地区寒冷的原因、中南半岛的地形特征、气温降水的分布、日本等；中国地理部分考查了中国地势特征、中国省区、人口、民族、河流、青藏地区、黄土高原的区域特征、交通方式选择、因地制宜发展工农业生产、台湾和香港、海南乡土地理等。试题围绕地理学科主干知识设计，基本覆盖了初中阶段的十三个模块。;中考地理试题特点 ●突出主干知识，贴近教学实际 ●难度适中，注重能力考查，有一定梯度;●难度适中，注重能力考查，有一定梯度 试题难度适中，总难度控制在0.6左右。 注重考查学生的基本地理素养及灵活运用所学知识的能力。 关注学生学习能力的差异，题目内部及题组之间均设置了一定的梯度，使不同水平的学生取得相应的分数，突出选拔功能。 ;中考地理试题特点 ●突出主干知识，贴近教学实际 ●难度适中，注重能力考查，有一定梯度 ●图文并茂，凸显地理学科特色 ;●图文并茂，凸显地理学科特色 通过形式多样的地图，表现地理事实、概念或规律，考查学生空间能力、逻辑思维能力、图表判读能力，体现地理学科的特色。 例：2011年海南卷:全卷共有地理图像13幅，即地形图、等值线图、气温与降水分布图，地球公转运动图、区域图、海南地图等，数据表格一个。其中2、8、13、14、15、21、24、25等8个选择题和27、28、29、30、31、32、33等6个综合题，从地理图表切入，学生需要通过读图或分析数据表格获取信息，然后完成地理问题，试题分值多达70分。 ;中考地理试题特点 ●突出主干知识，贴近教学实际 ●难度适中，注重能力考查，有一定梯度 ●图文并茂，凸显地理学科特色 ●以热点为背景，体现时代性 ; ●以热点为背景，体现时代性 试题设计突出新情境、新材料、新设计，联系学生经验与社会实际，体现“学习对生活有用的地理”的课程基本理念，注重考查学生综合运用知识的能力。 例：2011年海南卷:涉及到利比亚局势、金砖国家领导人三亚峰会、第42个“世界地球日”、嫦娥二号卫星、第6次全国人口普查、日本大地震、 湖北、湖南、江西、江苏、安徽等五省严重旱情、海南被列入“十二五”规划的三件大事等时事热点。; 例：2011年海南卷 29. 阅读下列图文资料，回答问题。（10分） 2011年3月11日，日本发生了9.0级大地震，强震引发惊天海啸， 破 坏力超过20个汶川地震。 ;●对地理中考备考的启示;对地理中考备考的启示 ●研读《课标》和《考试说明》，明确中考要求。 ; 研读《课标》和《考试说明》，明确中考要求;类别 ;类别 ;类别 ;类别 ;对地理中考备考的启示 ●研读《课标》和《考试说明》，明确中考要求 ●整合学科知识，构建知识网络;整合学科知识，构建知识网络;对地理中考备考的启示 ●研读《课标》和《考试说明》，明确中考要求 ●整合学科知识，构建知识网络 ●解读经典试题，提高解题能力;解读经典试题，提高解题能力;对地理中考备考的启示 ●研读《课标》和《考试说明》，明确中考要求 ●整合学科知识，构建知识网络 ●解读经典试题，提高解题能力 ●回归课本，夯实基础 ;回归课本，夯实基础 ;对地理中考备考的启示 ●研读《课标》和《考试说明》，明确中考要求 ●整合学科知识，构建知识网络 ●解读经典试题，提高解题能力 ●回归课本，夯实基础 ●重视地理图像，领悟“地理语言”;重视地理图像，领悟“地理语言”; ;对地理中考备考的启示 ●研读《课标》和《考试说明》，明确中考要求 ●整合学科知识，构建知识网络 ●解读经典试题，提高解题能力 ●回归课本，夯实基础 ●重视地理图像，领悟“地理语言” ●关注时事热点，注重学以致用;关注时事热点，注重学以致用;人口指标 时间; 例：2011年福州卷 2011年4月14日金砖国家（巴西、俄罗斯、印度、中国和 南非）领导人在中国海南的三亚召开峰会。回答20～21题。 20．金砖国家中面积最大的是 A．俄罗斯 B．中国 C．巴西 D．印度 21．金砖国家分布在 A