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2013年第04讲：音乐欣赏能力的构成和层次
音乐赏析;第四课 音乐欣赏的方式与层次(一);问题的提出……;复习一下前面的内容：;第四课 音乐欣赏能力的构成与层次;你知道吗？;一点常识——声音的五大属性：;他们之间当然有区别，但是在欣赏这个层面上，
这种区别没有实质性的意义。;内行与外行 的差别在哪里呢？;构成音乐审美能力的三大要素：;音乐审美三大要素之一：能力;一、能力: 1. 知觉能力;一、能力: 1. 知觉能力 人们不喜欢这样的音乐： 太低、太高、太弱、太强、太细微;;肖斯塔科维奇第11交响曲;斯特拉文斯基《春之祭》;1）在远离听觉敏感区 2）差异太小过于微妙 3）刺激过强难以承受;一、能力:2.注意能力——保持;一、能力:2.注意能力——保持;一、能力:2.注意能力——分配;第五交响曲第二乐章;第二钢琴协奏曲第二乐章;一、能力: 3.记忆与再认能力 ;一、能力:3.记忆能力：;一、能力: 3.记忆能力：;第一个要素：“能力”的总结：;实战演练;现在视唱练耳中的听音训练
仅仅是声音基本要素的训练
与音乐艺术的听觉要求相差很远！;下周见！
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