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2012年度科目说明解读
体现课标精神 注重能力考查 ——山西省2011年中考数学试题分析及2012年中考科目说明解读;一、山西省2011年中考数学试题分析;(一)从试题结构上看;(二)从内容上看;试题考查内容领域及分值情况 ;(三)整体设计上;(四)命题的指导思想;(二)命题思路与特点;2.以学生熟悉的现实生活中的事例为素材,创设新的问题情境,创新试题,考查学生的数学应用意识和能力;Evaluation only.
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Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;3.利用图形变换等操作性活动创新试题考查动手实践能力及探究能力;4.改变试题的呈现形式来创新试题;22题以一个简单的直角三角形为基础,通过考生动手操作——用尺规作图作圆和等边三角形,动态地生成一系列几何图形,让学生观察这一系列几何图形之间的联系,通过猜想和推理得出结论,体现了解决问题的探究过程。;5.利用现实世界与社会发展中的信息创新试题,引导学生关注社会和人类的进步;6.体现开放性,发挥学生的个性和潜能;Evaluation only.
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Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;7.利用点的运动和图形的变化创新试题;几何画板演示;8.以生为本,体现人文关怀;二、学生答题情况分析;Evaluation only.
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