2012年初中考数学提分精讲第35讲统计的应用.ppt

第35讲　统计的应用;考点一 统计图的概念 统计图是表示统计数据的图形，是数据及其之间关系的直观表现的反映． 考点二 几种常见的统计图表 1．条形统计图 用长方形的高来表示数据的图形． 它的特点是：(1)能够显示每组中的 ； (2)易于比较数据之间的差别． 2．折线统计图 用几条线段连成的折线来表示数据的图形．;它的特点是：易于显示数据的 ． 3．扇形统计图 (1)用一个圆代表总体，圆中的各个扇形分别代表 中的不同部分，扇形的大小反映部分在总体中所占 的大小，这样的统计图叫扇形统计图． (2)百分比的意义：在扇形统计图中，每部分占总体的百分比等于该部分所对扇形的圆心角的度数与 的比． (3)扇形的圆心角＝360°× ． 4．频数分布直方图 (1)每个对象出现的_____叫频数．;(2)每个对象出现的次数与总次数的 (或者百分比)叫频率，频数和频率都能够反映每个对象出现的频繁程度． (3)频数分布表、频数分布直方图和频数折线图都能直观、清楚地反映数据在各个小范围内的 ． (4)频数分布直方图的绘制步骤是：①计算最大值与最小值的差；②决定组距与组数；③确定分点，常使分点比数据 ，并且把第一组的起点稍微减小一点；④列频数分布表；⑤用横轴表示各分段数据，纵轴反映各分段数据的频数，小长方形的高表示频数，绘制频数分布直方图．; (1)(2011·温州)为了支援地震灾区同学，某校开展捐书活动，九(1)班40名同学积极参与．现将捐书数量绘制成频数分布直方图如图所示，则捐书数量在5.5～6.5组别的频率是(　　) 　 A．0.1　　　B．0.2　　　C．0.3　　　D．0.4 　九(1)班40名同学捐书数量情况频数分布直方图 (2)(2011·株洲)根据生物学研究结果，青春期男女生身高增长速度呈现如图的规律，由图可以判断，下列说法错误的是(　　); A．男生在13岁时身高增长速度最快 B．女生在10岁以后身高增长速度放慢 C．11岁时男女生身高增长速度基本相同 D．女生身高增长的速度总比男生慢 【点拨】本组题考查各种统计图的应用，解决此类问题时，要明确各类统计图表示的意义．; (2011·哈尔滨)哈市某中学为了丰富校园文化生 活，校学生会决定举办演讲、歌唱、绘画、舞蹈四项比赛， 要求每位学生都参加，且只能参加一项比赛．围绕“你参 赛的项目是什么？(只写一项)”的问题，校学生会在全校 范围内随机抽取部分学生进行问卷调查，将调查问卷适当整理后绘制成如图所示的不完整的条形统计图，其中参加舞蹈比赛的人数与参加歌唱比赛的人数之比为1∶3，请你根据以上信息回答下列问题： (1)通过计算补全条形统计图． (2)在这次调查中，一共抽取了多少名学生？;(3)如果全校有680名学生，请你估计这680名学生中参加演讲比赛的学生有多少名？ 【点拨】本题考查从条形统计图中获取正确 的信息，并能依据信息求相关的量． ;1．要反映乌鲁木齐市一天内气温的变化情况宜采用(　　) A．条形统计图 　　　 B．扇形统计图 C．频数分布直方图 　　　D．折线统计图 答案：D 2．为了解学校学生的个性特长发展情况，在全校范围内随机抽查了部分学生参加音乐、体育、美术、书法等活动项目(每人只限一项)的情况，并将所得数据进行了统计，结果如图①所示．;(1)在这次调查中，一共抽查了______名学生； (2)求出扇形统计图(图②)中参加“音乐”活动项目所对应扇形的圆心角的度数； (3)若该校有2 400名学生,请估计该校参加“美术”活动项目的人数. 答案：(1)48　(2)90°　(3)300 3．某校部分男生分3组进行引体向上训练．对训练前后的成绩进行统计分析，相应数据的统计图如下： 训练前、后各组平均成绩统计图 ;训练后第二组男生引体向上增加个数分布统计图 (1)求训练后第一组平均成绩比训练前增长的百分数． (2)小明在分析了图表后，声称他发现了一个错误：“训练后第二组男生引体向上个数没有变化的人数占该组人数的50%，所以第二组的平均成绩不可能提高3个这么多．”你同意小明的观点吗？请说明理由． (3)你认为哪一组的训练效果最好?请提供一个解释来支持你的观点． 答案：(1)67% (2)答案不唯一,可以从平均成绩增加个数方面比较说明 (3)答案不唯一,可以从训练前后平均成绩增长的百分数方面比较说明;统计的应用 训练时间：60分钟 分值：100分;一、选择题(每小题5分，共50分) 1．(2010中考变式题)数据3、1、x、－1、－3的平均数是0，则这组数据的方差是(　　) A．1 B．2 C．3 D．4 ;2．(201