2009届高三历史一轮复习单元过关试题(二)古代希腊罗马的政治制度.doc

蓝天家教网 伴你快乐成长 本资料来源于《七彩教育网》 2009届高三历史一轮复习单元过关试题（二） 古代希腊罗马的政治制度 一、单项选择题（每题3分，共60分） 1．某同学在撰写研究性学习论文时，在“参考文献”中列出了以下篇文章(书籍)，据此判断，该研究论文的题目应该是（ ） ①《地理与文明之间的关系》 ②《希腊城邦制度与民主政治》 ③《宽松自由的社会环境与古希腊文明》 ④《独特的自然环境孕育了古希腊文化》， A．有利的地理环境孕育了古希腊的政治文明B．古希腊城邦制孕育了平等互利的观念 C．希腊政治文明与近代文明之间的关系 D．古希腊民主政治文明产生的条件 2.直接民主是古希腊时期雅典民主政治的主要特色之一……与这一特色形成有关的是（ ） A．雅典是小国寡民的城邦 B．雅典人擅长会议辩论 C．斯巴达的民主传统 D．苏格拉底的民主思想 3．如果你通过时光隧道，回到希腊梭伦执政的时代，下列情景中你并不能看到的是（ ） A．国王住在高高的山岗上并被巨石围墙护卫的王宫之中，监视并控制着全体臣民 B．乡间居民步行进城，高兴地参加公民大会，行使自己的权利 C．公民大会正在讨论军国大事，出现了唇枪舌剑的场面 D．在民众法庭上，其审判员从所有公民中抽签选举产生 4.下列图片的历史人物为希腊民主制度作出了巨大的贡献，下列说法正确的是( ) ①梭伦改革奠定了希腊民主政治的基础 ②克利斯提尼改革确立起雅典的民主政治 ③克利斯提尼时期确立了陶片放逐法，成为维护民主政治的有利武器 ④伯利克里时期，是雅典民主的“黄金时代” A．①②③ B．①②③④ C.①③④ D．①②④ 5．公元前431年，雅典和斯巴达之间爆发战争。根据当时雅典的政治体制，作出应战决定的是（ ） A．公民大会 B．五百人议事会 C．元老院 D．民众法庭 6．实行民主制的雅典国家被称作“男性公民的俱乐部”，这意味雅典国家的主人是（ ） A．全体奴隶主 B．除奴隶之外的全体成年男性 C．除奴隶和外邦人之外的成年男性 D．从事工商业的成年男性 7.下图是14世纪法国人为亚里斯多德的《雅典政制》一书所作的插图，由左至右分别解释为君主制、贵族制和民主制。下列相关的解释不正确的是（ ） 图1 图2 图3 A．图1直观地反映出君主制就是一人的专制 B．图2直观地反映出贵族制就是少数人专制 C．图3直观地反映出民主制就是所有人统治 D．图1到图3反映了古雅典政制的演变历程 8.下列推理属于哪种情况（　　） 大前提：希腊文明是西方文明的源泉 小前提：雅典民主制是希腊文明的典型代表 结论：雅典民主是迄今为止最完善的民主 A．大前提正确，小前提、结论错误 B．大前提、小前提正确，结论错误 C．大前提错误，小前提、结论正确 D．大前提、小前提错误，结论正确 9．古希腊民主制的特征可以概括为人民主权、轮番而治。体现这两项内容的制度包括公民大会制和（ ） A．举手表决制、连选连任制 B．比例代表制、与会津贴制 C．抽签选举制、有限任期制 D．政教分离制、公民兵制  七彩教育网 PAGE  七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、教案免费下载 10．在雅典的民主制下，下列哪些事情是可能发生的（ ） ①一个中亚成年男子为躲避国内政治迫害来到雅典，取得了各种民主权利 ②公民帕德玛因为邻里纠纷而向公民大会申述 ③雅典的民主制激发了每个人建设国家的极性 ④公民阿萨德和妻子一起参加了公民大会 A．①②③ B．②③ C．② D．③④ 11．据史料记载，古罗马时期一高利贷者对一欠债人的儿子（作为抵押品的债务奴隶）滥施暴行，把他打得皮开肉绽。愤怒的群众汇聚起来，一起跑进元老院，向元老们展示了这个少年被打伤的背脊，促使罗马元老院通过了废除债务奴隶的法案：“除犯有罪行等待交付罚款者外，不得拘留任何人或施以镣铐枷锁；债务人应以物品而不以人身作为借款之抵押品。” 下列有关这段材料的表述正确的是（ ） A．罗马法的发展有利于缓和社会紧张程度 B．奴隶地位有所改善 C．材料体现了公民法的内容 D．奴隶的斗争推动了罗马法的完善 12．罗马法规定，货款月息不得超过货款额的百分之一，超过此限额者应处以四倍于所得利息的罚款。这表明（ ） A.私有财产不可侵犯 B.债务人与债权人关