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 PAGE \* MERGEFORMAT 12 图文（表文）转换学案 学习目标 了解图文（表文）转换题型。 掌握几种题型的解题方法。 考情分析 1.图文(表文)转换题在考查频率上有何特点？ 从全国范围来看，图文（表文）转换题自2013年开始趋热，考查频率较高。2013年、2014年和2015年的全国卷Ⅰ、全国卷Ⅱ都考查了图文转换，山东卷于2014年考查了此点。 2.考查考生哪些能力？ 图文(表文)转换题看似只是两种表达形式的相互转换，其实涉及准确、生动、简明、连贯、得体、修辞等诸多考点，综合考查考生描述、压缩、概括等各方面的能力，更涉及考生观察社会、分析问题的能力和语言综合表达能力。 3.考题选材生活化突出在哪些方面？ 近几年图文(表文)转换题的选材非常生活化，内容涉及环保、和平等热点和焦点。 考点解读 图文转换和表文转换是高考图表题的两大类型，是一种综合性、技术性较强，具有创新特色的新题型。表面上是“看图说话”，实际上综合了句式变换，仿写、续写，压缩语段，准确、鲜明、生动、连贯等多个考点，其实是对语言表达运用能力的综合考查，而这两个类型又包括多种考查形式。 图文转换：漫画类、徽标解读类、图片(摄影作品)类、流程图、方位图。 表文转换：表格类、柱形图表类、曲线图表类、饼式图表类。 第一课时 徽标类、图片类 课时目标 了解徽标类、图片类命题思路。 掌握图文转换题的解题方法和步骤。 真题体验 1.(2015·全国卷Ⅰ)下面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。(6分) 答： 　 　 解析：描述画面要抓住画面特征，准确描写图上的地球、清水、鱼、手和污水，揭示出它们的相互关系。说明要简洁，表达要鲜明、生动。 参考答案：该图由地球、清流、鱼、手和浊流构成。地球上各种鱼在清澈的水流里游动，人类之手正在阻挡排向清流中的污水，整个图形表达了人类保护水环境、拒绝水污染的决心。 2.(2014·山东高考)右图是俄罗斯女摄影师艾琳娜·舒米洛娃拍摄的儿子与小兔子在一起的画面。请仔细观察，对画面进行准确、生动的描写。要求：使用比喻或比拟的修辞手法，不超过80字。(4分)? 答： 　 解析：做这类题要通过仔细观察，充分发挥自己的想象力，使用准确、生动的语言表述出来。另外还需要注意修辞和字数的要求。 参考答案：(示例一)一抹恬淡的微笑，如同一阵和煦的春风。一次鼻尖的轻触，更像是一次心灵上的碰撞。那稚嫩的臂膀举起的不仅仅是一只弱小的兔儿，更是人与动物之间的和谐相处，亲密无间。 课堂探究 一、徽标类解读见《三维设计》P70 （一）学法点拨 徽标与文字转换类题目的解题3步骤 第一步，全析要素和顺序 1.宏观把握图标的外形特点，明确构成要素。注意中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等。 2.说明(介绍)画面要分清说明顺序：时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。 第二步，深挖内涵和寓意 注意由表及里，分析其内涵和寓意，对图标的创意(含义)要联系具体对象做出合理解释。不能随意想象，要扣住图中的信息点来联想，尽量采用“一个信息点＋一个内涵寓意”的作答方式。 第三步，规范语言和逻辑 1.采用规范的说明性语言，做到准确、简明、平实