2013年高考物理考纲专项复习课件:力的合成与分解(16张).pptVIP

2013年高考物理考纲专项复习课件:力的合成与分解(16张).ppt

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2013年高考物理考纲专项复习课件:力的合成与分解(16张)

考点1; ①相互垂直的两个力的合成,如图甲所示: 合力大小F= ,方向tan?=F2/F1。 ②夹角为?的大小相同的两个力的合成,如图乙所示。 由几何知识,作出的平行四边形为菱形,其对角线相互垂直且平分,则合力大小F=2F1cos(?/2),方向与F1夹角为?/2。 ③夹角为120°的两等大的力的合成,如图丙所示。 由几何知识得出对角线将画出的平行四边形分为两个等边三角形,故合力与分力的大小相等。; 2.合力范围的确定 (1)两个共点力的合成 |F1-F2|≤F合≤F1+F2 即两个力大小不变时,其合力随夹角的增大而减小,当两力反向时,合力最小,为|F1-F2|,当两力同向时,合力最大,为F1+F2。 (2)三个共点力的合成 ①最大值:三个力同向时,其合力最大,为Fmax=F1+F2+F3。 ②最小值:以这三个力的大小为边,如果能组成封闭的三角形,则其合力的最小值为零,即Fmin=0;如不能,则合力的最小值的大小等于最大的一个力减去另外两个力和的绝对值,Fmin=F1-|F2+F3|(F1为三个力中最大的力)。;典例一; 1;考点2; (3)已知合力、一个分力的方向和另一个分力的大小,即已知F、?(F1与F的夹角)和F2的大小,求F1的大小和F2的方向,有如下的几种可能情况:; (4)已知两个不平行分力的大小(F1+F2F)。如图所示,分别以F的始端、末端为圆心,以F1、F2为半径作圆,两圆有两个交点,所以F分解为F1、F2有两种情况。; 第三步:分别求x轴和y轴上各力的分力的合力,即 Fx=F1x+F2x+…,Fy=F1y+F2y+…。 第四步:求Fx和Fy的合力即为共点力合力。 合力大小F= ,合力F与x轴间夹角?确定,即?=arctan(Fy/Fx)。 如果F合=0,则必然Fx=0,Fy=0,这是处理多力作用下物体的平衡问题的常用方法。; 1.力的分解原则一般是按力的作用效果来进行的。 2.对多力作用的物体进行力的合成时利用正交分解法求解更方便、准确,特别是对力分解或合成时三角形不是直角三角形的情景更为实用。;典例二; (1)弹力的方向一定与接触面或接触点的切面垂直。 (2)力产生的作用效果是进行力的分解的重要依??,根据作用效果先判断分力的方向,再用平行四边形定则求解。; 2; 【解析】方法一:力的分解法 物体处于静止状态,由二力平衡知识可知悬线CO对物体拉力的大小等于物体的重力,所以F=100 N,CO绳对C的 拉力也为100 N,此力有两个作用效果,即斜向右 下方拉AC绳和水平向左挤压BC杆,力的分解示意 图如图所示,从图中可得 sin?=F/T,即T=F/sin?=100/0.5 N=200 N 又tan?=F/FN, 所以FN=F/tan?=100/ N=100 N。; 方法三:力的正交分解法 选取C点为研究对象,C点受到重力向 下的拉力F作用,受到绳AC沿绳向上的拉 力T作用,还受到BC杆沿杆水平向右的支 撑力FN的作用,如图所示。由于物体处于 静止状态,故有水平方向:FN-Tcos?=0 ① 竖直方向:Tsin?-F=0 ② 联立①②解得T=200 N,FN=100 N; 3

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