2014年江苏初中考中的信息给予题.ppt

2014年江苏中考中的信息给予题;信息给予题，难度不大，注意从题目中获取相关的信息并结合相关的知识分析判断得出结论即可，可以考查学生的知识迁移能力．;1.;2.（2014年镇江，3题）下列属于化学能转化为电能的是（ ）;4.（镇江，25题）新制Cu(OH)2与肼（N2H4）反应可制备纳米级Cu2O，同时放出N2，向红色的Cu2O固体中加入过量稀盐酸，溶液由无色变为蓝绿色，容器底部仍有红色固体。 （1）生成Cu2O反应的化学方程式中，Cu2O的化学计量数为2，其化学方程式为 ； （2）溶液由无色变为蓝绿色反应的化学方程式 为 。 5.（南京，10题）丁二酮（C4H6O2）可用作糖果增香剂．下列关于丁二酮的说法中正确的是（　　） A． 丁二酮属于有机高分子化合物 　 B． 丁二酮中含有氧原子 　 C． 丁二酮中氧元素的质量分数最大 　 D． 丁二酮中氢元素的质量分数为6.98% 6.（徐州）清凉油具有散热、醒脑、提神的功效，其主要成分为薄荷脑（化学式为C10H20O），下列有关薄荷脑的说法错误的是（　　） A．薄荷脑是3种元素组成的有机物 B.1个薄荷脑分子中含有31个原子 C．薄荷脑中碳元素的质量分数很大 D.薄荷脑中碳、氢元素的质量比为1：2 ;8.（常州，26题）(7分)小李同学和王老师为探究人体呼出的气体相空气成分的差异.进行的实验如下，小李同学用玻璃管向盛满水的集气瓶中吹气，用排水法收集一瓶呼出的气体，将另一集气瓶充满新鲜的空气，将两根燃着的小木条，分别移到两只集气瓶口处移开玻璃片，慢慢伸入集气瓶中，观察实验现象。王老师将塑料袋内的空气排尽，然后向袋内吹气，收集一定体积的 呼出的气体，利用仪器侧定气体成分(见表1). 表1：室内空气与正常呼吸方式呼出气体中部分气体的含量（体积分数)比较 成分 室内空气 正常呼出的气体 变化值 氧气 20.77% 17.17% 3.60% 二氧化碳 0.056% 3.67% 3.6l% 水蒸气 1 .98% 2.50% 0.52% (1)人呼出的气体中除含有氧气、二氧化碳、水蒸气外，还含有的主要物质________ (2)小李同学用排水法收集呼出的气体中二氧化碳的量偏小，原因是______________ (3)小李同学进行实验时，发现伸人盛有人呼出气休的集气瓶中燃着的小木条先熄灭其原因可能是_____ ____(写一点即可);7.（南通市，23题）空气是一种宝贵的自然资源，要保护空气，防止污染空气。 （1）分离液化空气可获得氮气和_____________两种主要气体；氮气用作保护气，说明氮气_____________________________。 （2）利用膜分离技术，在一定压力下让空气通过具有富集氧气功能的薄膜，能得到含氧量较高的富氧空气，该过程发生_____________变化。 （3）某燃煤电厂富氧燃烧技术原理图如下： ①富氧燃烧与普通燃烧相比，能提供更多的O2，使锅炉中的CO充分燃烧，请写出CO燃烧的化学方程式___________________。 ②采用该技术有利于对CO2捕捉、封存和利用，减少碳排放，获得的CO2可用于制干冰，干冰的用途之一是_________________________。捕捉CO2也可用NaOH溶液，请写出对应的化学方程式_______________________________。 ③采用图中工艺，可以使煤燃烧产生的氮氧化物和_________气体的排放总量大大下降，从而有效防止了酸雨的形成。 ;(4)①由表1可知，室内气体与正常呼出的气体相比较，______（填化学式）的含量变化较大，且变化量基本相等。 ②人体内的氧气能和许多物质发生反应，写出有机物C6H10O5)和氧气反应，生成二氧化碳和水的化学反应方程式__________________________ 8.(常州，29题）2013年6月，神州十号与天宫一号对接成功， (1)肼（N2H4)是一种燃料，燃烧时放热多，无污染， 故可做火箭的燃料,肼和四氧化二氮反应，生成氮气和水， 写出反应的化学方程式_____________ (2)偏二甲肼(C2H8N2)也是一种火箭的燃料，偏二甲肼中 碳元素的质量分数为________ (3)航天工业使用的一种碳纤维材料，是在碳化硅、陶瓷中嵌入碳纤维而制成，它是一种_____材料。 a.金属材料b.复合材料c.合成材料. (4)下列钢铁防腐的方法不是在钢铁的表面覆盖保护