4.1《牛顿第一定律》课件_新人教必修1.pptVIP

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4.1《牛顿第一定律》课件_新人教必修1

牛 顿 第 一 定 律;教学目标;实验一:木块的运动;历 史 的 回 顾; 公元17世纪,著名的科学家伽利略根据实验推翻了亚里士多德的观点!;伽利略的理想实验和推论如下:;2.如果减小第二个斜面的倾角,小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度,但要通过更长的距离.;3.继续减小第二个斜面的倾角,使它成为水平面,小球不可能达到原来的高度,就要沿水平面以不变的速度持续运动下去.; 伽利略以可靠的事实为基础,经过抽象思维 的理想实验,从而推翻了亚里士多德的观点!;定 律 的 学 习;1、定性解释了力和运动的关系 牛顿第一定律指出物体不受外力作用时的运动规律,它描述的 只是一种理想状态,现实中不受外力作用的物体是不存在的。 当物体所受合外力为零时,其效果跟不受外力作用时相同。 ;2.明确了力的含义;3、明确惯性的概念; 由此可见,质量不同的物体运动状态改变的难易不同,也就是惯性大小不同.外力相同情况下,质量大的物体惯性大,运动状态难改变.质量小的物体惯性小,运动状态容易改变.可见,质量是物体惯性大小的惟一量度.;惯性的例子在生活中很常见.例如:;物体的运动状态与受力情况的关系是( ) A.物体受力不变时,运动状态也不变。 B.物体受力变化时,运动状态才会改变。 C.物体不受力时,运动状态就不会改变。 D.物体不受力时,运动状态也可能改变。;火车在长直水平轨道上匀速行驶,门窗紧闭的车厢内有一人向上跳起,发现仍落回到车上原处,这是因为( ) A.人跳起后,车厢内空气给他以向前的力,带着他随同火车一起向前运动。 B.人跳起的瞬间,车厢的地板给他一个向前的力,推动他随同火车一起向前运动。 C.人跳起后,车在继续向前运动,所以人落下后必是偏后一些,只是由于时间很短,偏后距离太小,不明显而已。 D.人跳起后直到落地,在水平方向上人和车始终有相同的速度。;练 习 与 巩 固;回 答 正 确;错 误;回 答 正 确;小结

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