2012高考语文作文写作指导第三十四章善始善终,精心创设“凤头”“豹尾”2.doc

金太阳新课标资源网  HYPERLINK  PAGE  PAGE 3 第 页 共  NUMPAGES 3 页 金太阳新课标资源网 HYPERLINK  写文章要做到善始善终，除了尽心创设“凤头”，还要精心打造“豹尾”。俗话说：“编筐编篓，全在收口。” 作家林纾也强调：“为人重晚节，行文看结穴。”这些都说明文章结尾十分重要，既不能虎头蛇尾，也不可画蛇添足。古人说过：“好的结尾，有如咀嚼干果，鼎尝香茗，令人回味再三。” 因此，精妙的结尾，既简练生动，又寓意深远。既能使文章整体结构更加严谨自然、完整统一，内容和主旨更加深刻、鲜明，又能够增添文章的艺术魅力，给人如品香茗、如嚼橄榄之感，让人回味无穷。结尾有法而无定法，要根据文章整体的谋篇布局来采用适宜的方法，这样才能使文章结尾给人留下美好而深刻的印象，一般我们可以运用下面的几种结尾方式： 一、卒章显志式 用简洁或富有哲理的语句归纳总结，揭示中心思想，点明意义；或以议论收束，突出主旨。如《白杨礼赞》的结尾写道：“我要高度赞美白杨树!” 简洁明了点出主旨，抒发对白杨的赞叹之情。2005年考生佳作《寻找安静》——寻找安静，让心静谧，生命因之崇高、尊严和无价。文章结尾就用非常简洁且深含哲理意味的语言来点明题旨，突出文章的中心。如《文武之道，一张一弛》——综上所述，忙能让我们感受到生活的充实，但是我们的忙应有张有弛，这样，才能保证生活的质量，人人都能忙出效率，忙出成果，从而带来国家富强，人民幸福。作者将张弛之道的效果，由个人而延及国家、人民，使文意丰富深化，自然升华了主旨。 二、首尾呼应式。 这种结尾或呼应题目，或呼应开头，血脉贯通，但又不简单重复的语句。这种结尾方式是各类文章极常见的收束方法。它能唤起读者视觉和心理上的美感，产生一种首尾圆合浑然一体的感觉。2006年考生佳作《三生有幸遇上你》开头——前生，今生，后世，这三生我所有的幸运都只是能够遇上你；结尾——三生有幸遇见你，希望??还有下一个“三生”，再下一个，生生世世，永远有幸与你相见。文章以“三生有幸”引题与点题，前后呼应，使文章结构更完整、更缜密，同时深化主题，升华情感。 三、巧用修辞式。 巧用修辞手法，特别是排比、比喻、顶真、对偶、引用等结尾，会使文章文采飞扬，如明媚的春光，令阅卷者赏心悦目，流连忘返。郭沫若先生的《白鹭》一文开头就说：“白鹭是一首精巧的诗。”结尾又说：“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。”开头结尾均运用不同寻常的比喻，别出心裁，生动形象，化具体为抽象，突出了白鹭的平凡而美好、朴素而高洁的特点，赞颂了白鹭的美，更给人留下无限想象空间。 四、议论抒情式 用抒情议论的方式收束文章，不仅能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力，而且往往能够取得深化作文主题、深刻反映社会生活及表达作者情感、增添作品的理性色彩、赋予读者以警策和鼓舞等鲜明的表达效果。它们有的气势磅礴，表现作者的胸襟气度；有的细腻柔和，抒发人物的情感；有的则刚直明快，对事物的剖析入木三分，真可谓异彩纷呈，形态万千。2007年考生佳作《悬崖边缘的汉语文化》——你从远古走来，博大是你的风采；你向未来奔去，磅礴是你的气概。悬崖边缘的汉语文化，炎黄子孙到了拯救你的时候了。作者在结尾以议论抒情的方式激情高歌汉语的博大与磅礴，呼吁国人重视我们的母语，回扣点题，再次强调“母语是民族的生存发展之根”，既给人首尾圆合，一气呵成之感，又喊出了读者内心的爱国激情。使用这种方式时要特别注意抒情议论的“度”，防止矫揉造作；抒情议论的语句不要过多，要适可而止，否则就会出现“本末倒置”。 五、引用式。 引用名言、警句和著名诗句收尾着意于引申深化文意。它往往出现在散文、记叙文、杂文的结尾，用三言两语，表述出含意深刻的耐人寻味的哲理或警策性内容，揭示中心思想或某种人生的真谛，增强说服力，达到“言已尽，意无穷”的效果。但在选择名言时要注意与文意的一致，否则就会弄巧成拙，使名言失去其固有的真实性和深刻性，影响表达效果，削弱说服力。如考生佳作〈〈暗夜绝响〉〉——思来想去，还是用韩瀚的这首小诗作结吧：你把带血的头颅/放在生命的天平上/让所有苟活着/都失去了/重量。这首小诗激荡着读者的心弦，升华了文章的主旨，嵇康用“梗直不屈的脖颈中喷涌的鲜血”写下了自己光辉人生的最后旅程，写下了读书人的自尊，作者以此既表达了对先贤的倾慕与咏叹，又渗透着对时代悲剧的感悟与思考。 六、留白式 这种收尾手法也就是通常所说的“含蓄式”，就是十分意思，说五六分，透一二分，再留一二分让读者去思考、想象、玩味。“令人惊不如令人喜，令人喜不如令人思”，“留白”能给人留下无穷的