2013422期中考试复习用题(范围必修三).doc

2013.4.22期中考试复习用题(范围：必修三) 一、单选题 1.日本科学家利用皮肤细胞“炮制”出iPs细胞(多能干细胞),赢得了2012年诺贝尔医学奖。与皮肤细胞相比,iPS细胞 ( ) A.分化程度较低,能分化成多种细胞 B.细胞内水分减少,代谢速率较慢 C.有细胞周期,能无限增殖 D.细胞膜通透性改变,物质运输功能较低 2.“退伍军人杆菌”是一类在侵入人体后大部分时间停留在人体细胞内(特别是吞噬细胞), 并繁殖的病原菌。下列有关叙述中，不正确的是 ( ) A．感染者的特异性免疫和非特异性免疫都可能下降 B．退伍军人杆菌蛋白质的合成场所是核糖体 C．退伍军人杆菌细胞的核酸中含有4种核苷酸、4种碱基 D．感染病愈者血清中可以检测到相应的特异性抗体 3.右图为兴奋在神经元之间传递的示意图，在该过程中不会出现的是 A.与递质结合后，受体分解 B.膜与膜的融合 C. ATP发生水解，释放能量 D.膜电位的变化 4.若图1、图2均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的相互联系，则以下说法正确的是( ) A．信号从细胞c传递到d的速度比从细胞a传递到b的快 B．细胞a分泌的激素作用于细胞b，使其激素分泌增加 C．人体对寒冷刺激做出的反应只与图1有关 D．细胞c受到刺激产生的兴奋以电信号形式传递给细胞d 5.有关人体免疫的叙述，正确的是 ( ) A.机体主要依赖免疫调节维持内环境稳态 B.病原微生物侵袭，可引起机体产生特异性免疫 C.特异性免疫过程中，只有T细胞产生记忆细胞 D.如果祌经中枢受损，机体的特异性免疫功能完全丧失 6.下列关于免疫调节的叙述，正确的是： ( ) A．T细胞参与的特异性免疫一定是细胞免疫 B．B细胞受到抗原刺激后，可增殖分化成效应T细胞 C．浆细胞与效应T细胞一定分别来源于是B细胞和T细胞 D．吞噬细胞不能特异性地识别抗原，但能呈递抗原给T细胞 7.以下与人体免疫有关的叙述,正确的是 ( ) A.抗体是由浆细胞产生的免疫活性物质 B.记忆细胞由造血干细胞直接分化而来 C.吞噬细胞不参与细胞免疫过程 D.免疫系统有防御功能,而没有调节功能 8.下列有关动物生命活动调节的叙述，错误的是 ( ) A．兴奋在突触处只能由突触前膜传向突触后膜 B．当血液中甲状腺激素浓度降低时，引起垂体分泌促甲状腺激素增加 C．浆细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病菌抗原被抗体消灭 D．当人体大量出汗时，由垂体释放的抗利尿激素增加 9.研究人员对某运动员在训练过程中的血糖水平、体温、内环境pH值三项生理指标进行了 测量，下列相关说法错误的是 ( ) A．三项生理指标中，均有可能在一定范围内波动 B．运动的过程中运动员排汗增加以加强散热，有利于维持体温稳定 C．三项生理指标的调节过程中，下丘脑都直接参与了调节 D．HCO3—、HPO42-等离子对维持血浆pH的稳定有重要作用 10.不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实 验结果如图所示。下列叙述中正确的是 ( ) A．乙烯浓度越高脱落率越高 B．脱落率随生长素和乙烯浓度的增加而不断提高 C．生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相互对抗的 D．生产上可喷施较高浓度生长素类似物降低脱落率 11.荷兰学者Frits Went在1928年把燕麦胚芽鞘尖端切下，放在琼脂薄膜片上，经1～2小时 后移去胚芽鞘尖端，将琼脂小块放在去顶的胚芽鞘一侧，然后置于黑暗条件下培养，胚芽鞘 逐渐向放置琼脂的对侧弯曲生长(如图)。该实验结果不能证明的问题是 ( ) A．胚芽鞘顶端能产生影响生长的物质 B．影响生长的物质自顶端向下运输 C．该物质能促进胚芽鞘的生长 D．单向光使该物质在胚芽鞘内呈不均匀分布 12.下列关于植物激素的叙述错误的是 ( ) A.植物激素直接参与细胞内的代谢活动 B.生长素的作用具有两重性 C.在生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理芦苇可增加其纤维长度 D.在植物组织培养中生