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5班修正病句01版
辨析并修改病句;;辨析病句 选择题; ;主干枝叶梳理法;主干枝叶梳理法;; 二、结构混乱
结构混乱主要指几种句式的杂糅和前后牵连。;(2)藕断丝连
例如:我们向政府提意见是人民的责任。
; ;三、搭配不当
;2、动宾搭配不当;3、主宾搭配不当;;6、否定与肯定搭配不当;6、关联词搭配不当;四、不合逻辑;;(4)主客倒置
;五、成分残缺或赘余
;2、谓语残缺; 例如:第八中学近日举办了”我爱我师”诗歌朗诵。
“举办”缺少宾语,句末要加“的活动“
;(二)赘余;2、语义重复:;3、虚词多余:;六、表意不明
;2、歧义:;3、指代不明 例如:有人主张接受,有人反对,他同意这种主张。
他究竟同意哪一种主张呢?
改为”他同意前一种(或后一种)主张。; 检测一下,你掌握了吗?;这次关于修改病句的课程只是对该题型有个初步了解,以后还会进一步增加细碎的题型,目前只要把这节课的掌握好就很棒了!
加油!
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