黑龙江省宁安市东京城林业局第三中学高中语文 第4课《诗经》两首《氓》学案2 必修2.docVIP

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  • 2017-04-21 发布于湖北
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黑龙江省宁安市东京城林业局第三中学高中语文 第4课《诗经》两首《氓》学案2 必修2

PAGE  黑龙江省宁安市东京城林业局第三中学高中语文 第4课《诗经》两首《氓》学案2 新人教版必修2 学习目标:1.了解并掌握《氓》的故事情节,体会抒情主人公的思想感情 2掌握比兴手法和对比手法的运用 自学指导:根据知识链接介绍比兴手法找出相应句子并理解其作用 学习过程: 一.问题情境设计 1.整体感知,概括各章内容,并抓住情节主线,整理出故事情节 2.《氓》这首诗运用对比的手法展示了人物怎样的性格特点?试结合具体诗句进行分析。 5.从46章中,看出女主人公的思想性格发生了怎样的变化? 二.当堂训练 1.下列四组词语中,没有错别字的一组是(  ) A.望风披糜   忧心忡忡 即来之,则安之 世外桃园 B.糜糜之音 纵横驰聘 弥天大谎 人才辈出 C.兵荒马乱 戍马倥偬 仓遑逃窜 箭拔弩张 D.寻物启事 莫名其妙 沧桑巨变 山清水秀 2.下列加点字解释无误的一项是(  ) ①体无咎言(责备)  ②自我徂尔(刚)③将子无怒(将来) ④女也不爽(爽快) ⑤尔卜尔筮(你) ⑥不可说也(通“脱”,摆脱)⑦静言思之(说) ⑧靡室劳矣(无,没有) ⑨夙兴夜寐(早) ⑩咥其笑矣(讥笑的样子) A.①③⑤⑦⑩ B.①②④⑥⑨ C.⑤⑥⑧⑨⑩ D.③④⑥⑧⑨ 3.指出下列句中无通假字的一项

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