21课“搭石”-公开课.ppt

;间隔 懒惰 俗语 平衡 联结 伏下 谴责 溪水猛涨 清波漾漾 脱鞋挽裤 人影绰绰 协调有序 理所当然 山洪暴发 ; 进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。;学习目标：; 山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。 ;如果小溪里没有搭石， 人们出工就必须（ ） 人们收工就必须（ ） 人们赶集就必须（ ） 人们访友就必须（ ） 一句话，人们来来往往，都必须（ ）;;读读课文第2至4段，画出让你感受到“美”的地方，并在旁边作批注。 ; 上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找??合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。; 每当上工，下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协(xié)调有序(xù)！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，象轻快的音乐；清波漾漾，人影绰(chuò)绰，给人画一般的美感。;; 假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事情。; 透过画面，透过文字，我们读懂了文字背后所蕴含的人性美。你能给搭石重新取名吗？为什么取这个名字？;;美在身边，美是校园中弯腰捡垃圾。 美在身边，美是汽车上给老人让座。 美在身边，美是 美在身边，美是_______________。;总结：;作业：