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Unit3Backtothepast-wordpower学案(牛津必修3).doc
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III. 学习过程:
1.自学准备与知识导学:
单词识记:【来.源:全,品…中高*考*网】
explode_____________
nearby_____________
extreme_____________
complain_____________
bone_____________
wooden_____________
leather_____________【来.源:全,品…中高*考*网】
solution_____________
expression_____________
audience_____________
cave_____________
ceremony_____________【来.源:全,品…中高*考*网】
republic_____________
chairman_____________
harbor_____________
navy_____________
powerful_____________
airfield_____________
bomb_____________
sailor_____________
fortunate_____________
aircraft_____________
carrier_____________
declare_____________
in memory of_____________
memorial_____________
educate_____________
historical_______
2.学习交流与问题研讨:
语言点:
1. alive/ living/ live/ lively
alive “活着的”,是表语形容词,用作表语(可与living互换),
living “有生命的,活着的”,多作表语和前置定语.活的植物___________________
live “活生生的,现场直播的,实况直播的”,只用作前置定语,
a live chicken _______________ a live show / broadcast /TV programs_______________________
lively “活泼的,生动的”,可用作表语、定语. 生动而有趣的课堂___________________________
2. add…to… 把…加到…她把糖加到茶里面。______________________________
add to… 增强,增加 这增加了我们的困难。_____________________________________
3. open 开放的,开始的The hearing is open to the public. ___________________________________
那位电影明星现在开始准备回答记者的提问。
______________________________________________________________ ( be open for )4.audience 观众,听众The large audience enjoyed every word Mr. Jackson uttered.大量的听众欣赏杰克逊先生说出的每一句话。There was a large audience at the pop concert.注:It was late, but the audience ________increasing. 天晚了,但是观众还在增加。 The audience ___________dressed in a variety of ways. 观众们穿着打扮多种多样。
5.declare 动词,表示“宣布,宣称,声明”,后面可跟名词、从句、复合结构、介词短语等。 She declared that she didn???t want to see him again. 她宣布她不想再见到他。 At 3:30 the chairman declared the session closed. 三点三十分时,主席宣布全会结
6. in memory of 纪念,为了纪念..他写下此书以纪念这场战争中的阵亡将士。
________________________________________In memory of the deaths carried out by Japan in Nanjing, th
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