2年级上册练习题.ppt

;;;;;;;一、把词语补充完整： 碧（）（）顷 水草（）（） （）（）中外 秀（）神（） 一（）不（） （）（）闪闪 奇（）怪（） （）千（）万 各（）各（） 自（）自（） （）人（）象 你（）我（） 二、根据课文内容填空： 1《我要的是葫芦》这篇课文告诉我们：（事物之间是有联系的，不能孤立地看问题，并且懂得有错就改、不要等到问题严重了而受损失的道理）。 2、《盲人摸象》这篇课文告诉我们：（看实物要全面，不要只了解一点点就轻易下结论。） 3、《望天》这篇课文告诉我们：（做事情不要盲从，要善于观察思考，否则就会闹出笑话。） 4、《苏珊的画》这篇课文告诉我们：（遇到问题只要积极动脑筋，坏事就有可能变成好事。） 5、《燕子专列》一文表现了人们——————————，这篇课文告诉我们：保护动物，保护环境，热爱大自然。 6、《山行》描写的是（　　　）的景色，这首诗的作者是——代诗人——。 ７、《我想我能行》中的贝贝是个这样的孩子：——————————。 三、我会按要求写词语： ;;八、选词填空： 稀罕 稀少 1、街上的人瞧着他俩这样望天，猜想他们一定是在看什么（ ）事。 2、早上六点多钟，街上的行人（ ）。 参加 参观 3、我（ ）游览了国家森林公园。 4、这张画儿明天还要（ ）比赛呢！ 漂浮 漂流 5、天空蓝蓝的，（ ）着几朵白云。6、一片落叶顺水（ ）。 阅读短文，回答问题： 坚固的棍子 这一天，父亲把三个孩子叫到自己的跟前，说：“你们各自把这根棍子折折看吧！” “ 这很容易吧！” 三个孩子立刻“啪”的一声，将棍子折断了。 “那么现在来折这个！” 父亲将三根棍子捆起来，交给大儿子。 ; “折折看！” 大儿子用尽力气，就是折不断这困棍子。第二个儿子也来试，最小的儿子也试了，但都折不断。 “孩子们，你们看，一根棍子是很脆弱的，但把三根捆在一起就会变得坚固。也就是说，只要你们同心协力，就没有办不到的事。” 1、从文中找出下面词语??反义词： 困难——（） 松散——（） 2、读短文，填空： 父亲让孩子们折棍子，孩子们发现折一根棍子很————，折三根棍子很————，父亲这样做是为了告诉孩子们————————————。 3、读了这篇短文，你想说些什么？ —————————————————————————— —————————————————————————— ; 我的心愿 清晨，我放飞一只白鸽， 那是一只和平鸽。 愿它在着我的心愿， 飞边地球的每个角落， 把我的心声传达： 我们需要安宁， 世界需要和平， 和平是一支温馨的歌。 1、我的心愿是什么？用文中话对答： ———————————————————————————— 2、现在世界上许多地方都在打仗，你知道吗？你想对那里的小朋友说些什么？ ————————————————————————————; 骄傲的风筝 风托着风筝在天上飘，孩子们见了，高兴地喊：“看，风筝多美呀！飞得多高呀！”风筝神气地对风说：“怎么样？你那么卖力气，谁也不表扬你。我呢，一点力气不花，可大家都夸我。” 风听了这话，悄悄地走了。风筝马上掉了下来。一直掉在地上，再也飞不起来了。 1、这篇短文共有——个自然段。 2、用——画出描写风筝骄傲的句子。 3、风筝为什么会掉下来？ ————————————————————————————————————;;读短文，回答问题： 蓝蓝的海水，红色的珊瑚，绿色的海带，淡黄色的沙子，看上去是那么协调。成千上万条叫不出名的五颜六色的小鱼，成群结队，在水里来回穿梭，使你眼花缭乱，目不暇接；海蛇静静地趴在那里懒洋洋地睡觉；大海龟拍打着粗壮的四肢浮在水中，像一艘潜水艇。 1、文中形容颜色多的词有：——————，形容数量多的词有：————、————，形容人眼睛都看不见的词是————、————。 2、文中描写的动物有：—————————————— 3、文中划线的句子是————句，把————比作————。 二、我会写留言条： 6月1日，小青要去少年宫参加庆“儿童节”晚会，妈妈没在家，请你帮她写一张留言条。