2物品介绍[英语作文].ppt

22.物品介绍; 物品介绍要用简明清晰的语言介绍或描述物品的名称、来源、特征、用途等。 注意事项： 1. 写作内容要条理清楚，层次分明。可用定义法、列举法等方式进行描述。 2. 时态常用一般现在时，当然若是介绍其历史时，要用一般过去时；语态可能用到被动语态。 3. 避免开头指代不明。避免用it作主语引导第一句，而应该具体写出描述的对象。;常用语块 作为……被人们所熟知____________________ 2. 被当作…… ____________________ 3. 起源于…… ____________________ 4. 从……发展而来 ____________________ 5. 形成/产生 ____________________;6. 对……有益 _____________________ 7. 居住于/栖息于…… _____________________ 8. 起初 _____________________ 9. 被人们所熟知 _____________________ 10. 在……地方制造 _____________________;11. 对……造成伤害 _____________________ 12. 方便某人做某事 _____________________ 13. 体积很大/小 _____________________ 14. 由……组成 _____________________ 15. 由……做成的 _____________________;套用句式 至于价钱，是相当的低。 2. 这个包小而轻。 3. 这种钱包质量是出了名的好。;4. 西红柿对人体健康有益。 5. 这款相机使用非常方便。;习作修改(做短文改错，背经典范文) Guided by two computer teachers as well as supporting greatly by our school authorities, we member of the robot interest group created this robot in our spare time. As you can see, this robot, beautiful in appearance, it measures 70 centimeters high and weigh 3 kilograms. Additionally, this robot with its flexible limbs is quite able to dance freely with music. ;Beside, it can also have simple daily conversations with people in neither English or Chinese. This product, which full and clearly shows the significant creativity of us students, is of gorgeous outcome of curriculum reform and quality education in your school. ;1. supporting →supported与guided并列，都是过去分词短语作状语。 2. member →members因为是we的同位语，故要用复数。 3. 去掉measures前的it因为前面已有主语this robot。measures作谓语。 4. weigh →weighs与前面的measures并列。 5. with →to固定搭配dance to…意为“随……起舞”。;6. Beside →Besidesbeside意为“在……旁边”，而besides意为“此外”，符合上下文意。 7. neither →either固定结构either…or意为“或者……或者……”。 8. full →fully修饰动词要用副词，与clearly并列。 9. 在gorgeous前加a因为outcome(成果)是可数名词。 10. your →our根据文章第一句可知是指“我们的”。;课堂练习 假定你是学生李华，现在有外国学生来你校交流学习。请你用英语写一篇介绍稿向他们介绍国宝——大熊猫。要点如下： 1.