C08—课堂教学的组织与管理[李志7-4].ppt

课堂教学的组织与管理;;;【问题收集，互动交流】 （1）当前在教师们在课堂教学组织与管理过程中遇到的问题与现象有哪些？请老师们列出常见的几种现象。 （2）分小组讨论：教师小组内交流各自发现的问题，每小组派代表发表本小组的观点。 ;课堂管理的界定;课堂管理的重要性;课堂教学管理的基本功能;课堂教学管理的基本类型;;课堂时间分配 ;中学信息技术课堂问题行为表现 ;;纪律管理中预防与干预策略 ;;;“好与差” — 老师的宽容度、理解学生;请课堂上多用的五个（3+2）文明用语;【小组讨论】 （1）当你在讲课的时候，有学生接话，节外生枝，扰乱课堂时，你该怎么办？ （2）学生进入微机室全班同学乱哄哄，到上课铃响了还没有消停的迹象你该怎么办？ （3）当你在讲课时个别学生捣乱，如：和旁边同学讲话，你该怎么办？ ;学生对你说脏话，你该怎么办？;【小???讨论】 （1）教师的处理方式妥当吗？为什么？ （2）如果我们是这位教师，会怎样处理这件事呢？ （3）事已至此，该如何收场为好？;学生在课堂上玩游戏我们应该做 什么？;;山东青州一中王爱胜老师的观点：;【小组讨论】 请在小组内交流你管理学生玩游戏的方法。 以小组为单位分享你的管理经验。;课堂规则的制定与执行策略;学生问卷调查结果 ;【互动交流】 （1）这些数据说明了什么问题？ （2）我们有没有必要制定课堂规则？ ;课堂规则制定的原则; 【互动交流】 （1）我们应该制定什么样的课堂规则能帮助我们更好的组织和管理课堂？ 以小组为单位讨论，分享成果 。;;【互动交流】 （1）如何实施我们制定的课堂规则？ （2）请分享小组成员的经验。 ;能给我们哪些启迪？;【互动交流】  构建健康和谐、以人为本的信息技术新课堂的策略;构建健康和谐、以人为本的信息技术新课堂的策略;谢谢！